二级基础咨询心理学

第 1 题单选题

罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（　）。

A.

人际关系

B.

认知图式

C.

自我成长

D.

满足需要

第 2 题单选题

去中心化是一种（　）。

A.

行为疗法

B.

认知治疗技术

C.

完形疗法

D.

积极关注技术

第 3 题单选题

精神分析学派的咨询目标是使求助者（　）。

A.

体验自由感

B.

重组基本人格

C.

建立好习惯

D.

消除自己我失败

第 4 题单选题

在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估（　）。

A.

社会接纳程度的内容

B.

自我接纳程度的内容

C.

标准量表测评的依据

D.

专业督导评审的依据

第 5 题单选题

厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是（　）。

A.

宜人的

B.

温和的

C.

强烈的

D.

微弱的

第 6 题单选题

完成RET自助表实际上是求助者（　）。

A.

自我完善

B.

自己发现什么是合理信念

C.

自学概念

D.

自己进行ABCDE的工作

第 7 题单选题

“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（　）。

A.

行为治疗

B.

认知行为疗法

C.

完形治疗

D.

人本主义疗法

第 8 题多选题

模仿法常用的具体方法包括（　）。

A.

角色扮演

B.

生活示范

C.

比喻示范

D.

参与示范

确定

第 9 题多选题

罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括（　）。

A.

乐于接受一切经验

B.

乐于获得他人帮助

C.

时刻保持生活充实

D.

时刻保持积极乐观

确定

第 10 题多选题

系统脱敏法的步骤包括（　）。

A.

教求助者掌握放松技巧

B.

教求助者观察外部刺激

C.

让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级

D.

让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

确定

第 11 题多选题

在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（　）。

A.

对自己错误观念的认识

B.

如何看待自己

C.

对自己的批评

D.

对自己与环境关系的认识

确定

第 12 题多选题

根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到（　）。

A.

表语位置上不能使用“我”

B.

谓语位置上不能使用系动词

C.

表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价

D.

把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件

确定

第 13 题单选题

模仿法中（　）。

A.

示范者与模仿者共同之处越多越好

B.

示范者与模仿者共同之处越少越好

C.

示范者的表演越生动越好

D.

模仿者的感染力越强越好

第 14 题单选题

现实冲击疗法最主要的特点是（　）。

A.

让求助者置身于想象环境之中

B.

让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C.

允许求助者用不适应的行为应对

D.

求助者可以采取缓解焦虑的行为

第 15 题单选题

关于解释与释义，正确的说法是（　）。

A.

释义是从咨询师的参考框架出发

B.

解释是从求助者的参考框架出发

C.

解释是为求助者提供新的思维方法

D.

释义是为咨询师提供新的思维方法

第 16 题单选题

罗杰斯最富有特色的理论观点，是他强调（　）。

A.

咨询师技能的重要性

B.

咨询师态度的重要性

C.

求助者有自我治愈的能力

D.

求助者的权利与义务

第 17 题单选题

不属于贝克理论的三个重要概念的是（　）。

A.

共同感受

B.

自动化思维

C.

选择性概括

D.

规则

第 18 题单选题

咨询方案中需要明确的求助者的权利是（　）。

A.

遵守职业道德

B.

提供真实的资料

C.

提出中止咨询

D.

完成商定的作业

第 19 题单选题

心理咨询师应对阻抗的要点是（　）。

A.

认识到出现阻抗是非常严重的问题

B.

把求助者看做咨询中的对手

C.

调动对方的积极性

D.

认识到阻抗是求助者设置的障碍

第 20 题多选题

肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括（　）。

A.

求助者取仰卧位，自然地呼吸

B.

在选定部位安放电极

C.

测量肌电水平的基线值

D.

设定预置值，开始反馈训练

确定

第 21 题多选题

求助者中心疗法创始人罗杰斯认为（　）。

A.

人是完全可以信赖的

B.

人的成长需要咨询师进行直接干预

C.

人有很大的潜能理解并解决自己的问题

D.

咨询关系对于求助者的成长有重要作用

确定

第 22 题多选题

咨询中，心理问题具体内涵指的是（　）。

A.

行为问题

B.

道德问题

C.

个性问题

D.

情绪问题

确定

第 23 题多选题

贝克和雷米提出的表层错误观念包括（　）。

A.

边缘性错误观念

B.

非中心性错误观念

C.

咨询师一眼就可以发现的错误观念

D.

求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释、说明

确定

第 24 题多选题

咨询转介的正确做法是（　）。

A.

由咨询师个人根据需要决定

B.

对新咨询师详细介绍情况

C.

对新咨询师提供自己的分析

D.

继续参加新咨询师的咨询活动

确定

第 25 题多选题

共情的三个具体含义是指心理咨询师（　）。

A.

要以自己的参照框架去剖折求助者的问题

B.

借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

C.

借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系

D.

要运用技巧将自己的共情传达给求助者

确定

第 26 题单选题

合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（　）

A.

学会现实合理的思维方式

B.

完善自我分析

C.

减少情绪困扰和不良行为

D.

完善自我体验

第 27 题单选题

个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者（　）。

A.

主动为别人的过失或不幸负责

B.

非常自我中心

C.

主动为自己的过失或不幸负责

D.

自控能力过强

第 28 题单选题

贝克和雷米所说的深层错误观念是指（　）。

A.

抽象的与自我概念有关的错误命题

B.

具体的事件和行为

C.

很容易通过具体情境加以检验的观念

D.

故意隐藏起来的错误观念

第 29 题单选题

收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（　）

A.

who

B.

what

C.

why

D.

how

第 30 题单选题

正移情是求助者对心理咨询师的一种（　）。

A.

好感

B.

依赖

C.

帮助

D.

反感

第 31 题单选题

具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（　）。

A.

将思想与情感分开

B.

清楚地说明所经历的事件

C.

将理想与现实分开

D.

将所思所想加以简要概括

第 32 题单选题

实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（　）。

A.

家属不忍心看

B.

求助者情绪逆转

C.

求助者受不了

D.

求助者气促出汗

第 33 题单选题

在认知疗法中布置家庭作业是（　）

A.

行为矫正

B.

认知复习

C.

语义分析

D.

自我审查

第 34 题单选题

想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（　）。

A.

可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.

让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.

治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.

不必预先学习放松技术

第 35 题单选题

关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（　）

A.

交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感

B.

行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人

C.

精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化

D.

行为主义学派在于激励求助者承担责任

第 36 题单选题

求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的（　）

A.

接纳社会的程度

B.

精神症状的改变程度

C.

社会适应程度

D.

行为问题的残留程度

第 37 题单选题

生物反馈疗法重点强调的是（　）。

A.

建立经典条件反射

B.

生理信号的检测

C.

咨询师主导控制

D.

求助者主动参与

第 38 题单选题

共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（　）。

A.

有利于咨询师收集材料

B.

可使求助者感到满足

C.

有利于求助者自我表达

D.

建立积极的咨询关系

第 39 题单选题

贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（　）。

A.

运用提问和自我审查技术确定问题

B.

检验表层错误观念

C.

建立咨询关系，确定咨询目标

D.

纠正核心错误观念

第 40 题单选题

咨询方案的内容不包括（　）

A.

双方的责权义

B.

确定咨询、治疗方法

C.

评估手段

D.

将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析

第 41 题单选题

模仿法的基本操作程序中最重要是步骤是（　）

A.

选择合适场地

B.

设计示范行为

C.

选择好靶目标

D.

及时强化正确的模仿行为

第 42 题单选题

求助者中心疗法的实质是（　）

A.

一切服从求助者的意愿

B.

根据求助者的意见实施咨询

C.

让求助者坐在咨询室的中心位置

D.

重建个体在自我概念和经验之间的和谐

第 43 题多选题

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（　）。

A.

内部对话

B.

自我陈述

C.

自我形象

D.

自我意识

确定

第 44 题多选题

检验表层错误观念可以采用的技术包括（　）

A.

建议

B.

模仿

C.

演示

D.

面质

确定

第 45 题多选题

咨询中出现沉默的可能原因是（　）。

A.

求助者的个性原因

B.

求助者的不信任感

C.

咨询师缺乏会谈技巧

D.

咨询师缺乏理论知识

确定

第 46 题多选题

咨询效果的评估维度主要包括（　）

A.

求助者的自我评估

B.

咨询师的评定

C.

求助者周围人士的评定

D.

社会生活适应状况的改变情况

确定

第 47 题多选题

阻抗可能表现在（　）

A.

讲话程度上

B.

讲话内容上

C.

讲话方式上

D.

咨询关系上

确定

第 48 题多选题

生物反馈疗法的适应症包括（　）。

A.

各种睡眠障碍者

B.

急性期精神疾病患者

C.

伴有紧张、焦虑的求助者

D.

出现幻觉、妄想的求助者

确定

第 49 题多选题

心理咨询师的真诚，应该体现在（　）。

A.

以“真正的我”出现

B.

表里如一地扮演专业角色

C.

不把咨询过程看成例行公事

D.

真实可信地置身于咨询关系之中

确定

第 50 题多选题

苏格拉底“产婆术”属于（　）

A.

一种修通技术

B.

一种教导技术

C.

通过咨询师积极关注的态度实现的技术

D.

通过咨询是积极主动的提问进行的技术

确定

第 51 题多选题

认知行为矫正技术强调求助者必须（　）。

A.

打破行为的刻板定势

B.

注意到他人行为的影响力

C.

巩固行为的固有顺序

D.

注意到自己的感受和行为

确定

第 52 题多选题

阻抗产生的主要原因包括（　）。

A.

成长带来某种痛苦

B.

未满足的心理需求

C.

咨询已经取得效果

D.

功能性的行为失调

确定

第 53 题多选题

以下说法正确的包括（　）

A.

依赖是好感，移情是信任

B.

依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补

C.

依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托

D.

依赖者目标是寻找替代物，移情者则寻找现实目标

确定

第 54 题单选题

在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是（　）。

A.

与不合理信念辩论

B.

家庭作业

C.

合理情绪想象技术

D.

行为技术

第 55 题单选题

艾根将无条件的积极关注称为（　）。

A.

尊重

B.

温暖

C.

共情

D.

忘我

第 56 题单选题

求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（　）。

A.

求助者

B.

咨询机构

C.

咨询师

D.

求助者和咨询师

第 57 题单选题

心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥人的潜能”的过程，这是（　）的观点。

A.

求助者中心疗法

B.

精神分析

C.

认知行为疗法

D.

行为矫正

第 58 题单选题

贝克和雷米提出的深层错误观念是指（　）。

A.

求助者抽象的与自我概念有关的错误观念

B.

具体的事件和行为

C.

很容易通过具体情境加以检验的观念

D.

求助者故意隐藏起来的错误观念

第 59 题单选题

通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（　）

A.

系统脱敏法

B.

冲击疗法

C.

阳性强化法

D.

厌恶疗法

第 60 题单选题

厌恶疗法的基本原理是（　）。

A.

经典条件反射

B.

模仿学习

C.

操作条件反射

D.

顿悟

第 61 题单选题

在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是（　）。

A.

目标行为设置得越大越好

B.

设定的目标应可测量与分析

C.

观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用

D.

设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果

第 62 题单选题

影响性技术中最具有影响力的一种技术是（　）

A.

指导

B.

自我开放

C.

面质

D.

目光注视

第 63 题单选题

参与性技术中不包括（　）

A.

情感反应

B.

面质

C.

内容反应

D.

倾听

第 64 题单选题

鼓励技术中最常用的方法是（　）

A.

不断提问

B.

直接重复求助者的话

C.

及时表扬

D.

给予奖励

第 65 题单选题

在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（　）。

A.

家庭作业

B.

产婆术式辩论

C.

行为技术

D.

合理情绪想象技术

第 66 题单选题

尊重求助者，其意义在于（　）。

A.

使咨询师最大限度的表达自己

B.

使求助者获得自我价值感

C.

使求助者充分显示自尊与自信

D.

以上三点

第 67 题单选题

最适合运用模仿法的咨询对象是（　）。

A.

妇女

B.

儿童

C.

老人

D.

青年

第 68 题单选题

罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（　）

A.

自我感受

B.

机体智慧

C.

自我暴露

D.

机体能力

第 69 题单选题

求助者中心疗法中“自我概念”的含义是（　）。

A.

求助者真实的本体

B.

求助者对自身的总体的知觉和认识

C.

对自我的理解和说明

D.

本我与超我矛盾冲突的调节者

第 70 题单选题

属于贝克提出的认知治疗技术的是（　）。

A.

个性化

B.

去中心化

C.

具体化

D.

假设性检验

第 71 题单选题

通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情景的策略是（　）的基本原理。

A.

鼓励和重复技术

B.

应对技能学习程序

C.

中心-边缘模型

D.

合理情绪想象技术

第 72 题单选题

生物反馈法源于（　）。

A.

社会学习理论

B.

动物内脏条件反射实验

C.

生物医学技术

D.

信息论中的反馈原理

第 73 题单选题

某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于（　）。

A.

完全正确的价值观

B.

功能失调性假设的一种类型--控制

C.

不应该出现的想法

D.

功能失调性假设的一种类型--成就

第 74 题单选题

团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（　）的问题。

A.

深度情绪困扰

B.

人际关系

C.

解释心理测验结果

D.

求职择业

第 75 题单选题

相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理（　）的间题。

A.

情绪困扰

B.

人际关系

C.

动机冲突

D.

求职择业

第 76 题单选题

在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（　）。

A.

寡言

B.

沉默

C.

赘言

D.

抵触

第 77 题单选题

内容反应技术又称为（　）。

A.

面质

B.

应答

C.

释义

D.

反馈

第 78 题单选题

冲击疗法的原理是（　）。

A.

交互抑制

B.

经典条件反射

C.

消退性抑制

D.

操作条件反射

第 79 题单选题

模仿法亦可称作（　）。

A.

观察法

B.

暗示法

C.

示范法

D.

参与法

第 80 题单选题

求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（　）。

A.

与客观现实不相适应

B.

心理需求得不到满足

C.

自我概念与经验不协调

D.

出现错误的认知

第 81 题单选题

关于贝克和雷米的语义分析技术的正确说法是（　）。

A.

揭示并纠正求助者的表层错误观念

B.

促进求助者语言能力的发展

C.

针对求助者错误的自我概念

D.

主要目的是理顺句子的结构

第 82 题单选题

生物反馈疗法的适应症不包括（　）。

A.

各种睡眠障碍患者

B.

恐惧的神经症患者

C.

急性期精神疾病患者

D.

慢性精神分裂症患者

第 83 题单选题

系统脱敏法起源于（　）。

A.

系统论的基本观点

B.

精神病人的临床实验

C.

动物的实验性神经症研究

D.

精神病学家的灵感

第 84 题单选题

内隐致敏法（　）

A.

通过场景想象体验焦虑

B.

是一种系统脱敏法

C.

利用想象产生厌恶刺激

D.

基于操作条件反射

第 85 题单选题

厌恶疗法的厌恶刺激必须是（　）。

A.

意外的

B.

柔和的

C.

强烈的

D.

快速的

第 86 题单选题

厌恶疗法的原理是（　）

A.

操作性条件反射

B.

观察学习

C.

经典条件反射

D.

期待强化

第 87 题单选题

有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（　）

A.

实现目标的方法是具体化的

B.

可行

C.

受终极目标指引的具体目标

D.

积极

第 88 题单选题

确定咨询目标时常见的错误观念是（　）。

A.

咨询师可以带有自己的价值观

B.

咨询师不可灌输自己的价值观

C.

将求助者的快乐和满足作为咨询目标

D.

不能把求助者能否适应环境作为咨询目标

第 89 题单选题

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（　）。

A.

行为矫正技术

B.

设身处地理解的技术

C.

语义分析技术

D.

无条件积极关注技术

第 90 题单选题

使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（　）。

A.

每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.

焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

C.

各焦虑等级之间级差尽量均匀

D.

以上三点

第 91 题单选题

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（　）。

A.

概括

B.

总结

C.

归纳

D.

释义

第 92 题单选题

生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（　）

A.

给求助者物理干预

B.

是一个被动接受的过程

C.

给求助者化学干预

D.

是一个主动参与的过程

第 93 题单选题

与人本主义心理学关系最不密切的概念是（　）。

A.

存在主义

B.

自我实现

C.

人的尊严

D.

观察学习

第 94 题单选题

阳性强化法属于（　）。

A.

现实疗法

B.

精神分析疗法

C.

完形疗法

D.

行为疗法

第 95 题单选题

生物反馈疗法的禁忌症是（　）。

A.

心因性精神障碍

B.

儿童多动症

C.

原发性高血压

D.

有自杀观念的求助者

第 96 题多选题

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（　）。

A.

个体经验符合个体需要，被纳入自我概念

B.

个体经验与自我概念不一致而被忽略

C.

经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾

D.

自我概念成为个体经验的一部分

确定

第 97 题多选题

咨询阶段性小结主要包括（　）。

A.

咨询师的小结

B.

咨询双方共同的讨论

C.

求助者的小结

D.

求助者家属的意见

确定

第 98 题多选题

参与性概述使用的时机包括（　）。

A.

有实际需要时

B.

一次面谈结束前

C.

有督导要求时

D.

一个咨询阶段完成时

确定

第 99 题多选题

使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗（　）。

A.

出现通气过度综合症

B.

发生晕厥或休克

C.

求助者试图协商退出治疗

D.

求助者坚决要求退出治疗

确定

第 100 题多选题

埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（　）。

A.

自我关怀

B.

自我指导

C.

自我批判

D.

自我接受

确定

第 101 题多选题

贝克归纳的常见的“逻辑错误”包括（　）。

A.

主观推断

B.

选择性概括

C.

去中心化

D.

夸大和缩小

确定

第 102 题多选题

贝克提出的认知治疗技术包括（　）。

A.

去中心化

B.

识别认知性错误

C.

去个性化

D.

识别自动性思维

确定

第 103 题多选题

价值条件化是（　）。

A.

建立在他人评价基础上的

B.

建立在自我评价基础上的

C.

接受他人价值观的过程

D.

对抗他人价值观的过程

确定

第 104 题多选题

冲击疗法的工作程序包括（　）

A.

筛选治疗对象

B.

制定焦虑登记

C.

签订治疗协议

D.

完成准备工作

确定

第 105 题多选题

心理咨询中使用面质的目的包括（　）

A.

给求助者树立学习的榜样

B.

应对求助者表现出的阻抗

C.

促进求助者深入了解自己的感受

D.

使求助者发现自己被掩盖的能力

确定

第 106 题多选题

心理咨询师应该让求助者意识到（　），才能帮助构建合理的行为模式。

A.

控制自己的思想和欲望

B.

将合理的思想和欲望付诸行动

C.

发展新的有效行为

D.

把握建立合理模式的最佳时

确定

第 107 题多选题

模仿法的理论基础包括（　）理论。

A.

人本主义

B.

行为主义

C.

社会学习

D.

精神分析

确定

第 108 题多选题

求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括（　）

A.

自我概念不受经验影响

B.

经验被忽略

C.

经验被纳入自我概念中

D.

经验被肯定

确定

第 109 题多选题

使用厌恶疗法时，应注意（　）。

A.

要使用较低强度的刺激

B.

靶症状应该单一而具体

C.

一定要签订知情同意书

D.

刺激强度应该达到极限

确定

第 110 题多选题

使用模仿法的工作程序包括（　）

A.

讲解社会学习理论

B.

设计示范动作

C.

选择恰当治疗对象

D.

强化正确模仿

确定

第 111 题多选题

贝克提出的认知治疗技术包括（　）。

A.

虚假性识别

B.

识别认知性错误

C.

真实性检验

D.

识别自动化思维

确定

第 112 题多选题

在团体咨询结束阶段，咨询师主要的任务包括（　）。

A.

给予成员更多的关心和信任

B.

协助成员整理归纳学到的东西

C.

鼓励成员将所学运用到实际生活中

D.

给予成员心理支持

确定

第 113 题多选题

系统脱敏法起源于（　）。

A.

精神分析的临床案例

B.

猫的实验性神经症

C.

斯金纳的动物实验

D.

沃尔普的动物实验

确定

第 114 题多选题

鼓励在会谈中的作用包括（　）

A.

加深咨询关系

B.

反馈咨询师观点

C.

促进会谈继续

D.

引导会谈的方向

确定

第 115 题多选题

不适合参加团体心理咨询的人包括（　）。

A.

有改变自我和发展自我强烈愿望的人

B.

具有与他人交流能力的人

C.

性格内向，自我封闭的人

D.

被强制来参加团体咨询的人

确定

第 116 题单选题

关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（　）。

A.

治疗的目的就是消除表层的错误观念

B.

治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念

C.

治疗应从深层的错误观念入手

D.

治疗应逐步根除表层的错误观念

第 117 题单选题

参与性技术不包括（　）。

A.

面质

B.

释义

C.

倾听

D.

重复

第 118 题单选题

封闭式提问一般用于（　）。

A.

澄清事实真相

B.

剖析问题原因

C.

叙述情绪反应

D.

介绍事情背景

第 119 题单选题

情感反应与内容反应的区别在于（　）。

A.

前者针对的是求助者的情绪反应

B.

后者针对的是求助者的内心感受

C.

前者关心的是求助者的认知活动

D.

后者关心的是求助者的谈话过程

第 120 题单选题

情感反应最有效的方法是（　）。

A.

针对求助者现在的情感

B.

针对求助者过去的情感

C.

忽略求助者的矛盾情绪

D.

引发求助者的矛盾情绪

第 121 题单选题

开展心理咨询的前提条件是良好的（　）。

A.

咨询关系

B.

合作态度

C.

咨询技术

D.

行为方式

第 122 题单选题

在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是（　）。

A.

示范者的表现

B.

示范者的社会地位

C.

求助者的年龄

D.

求助者的模仿能力

第 123 题单选题

模仿法又称（　）

A.

示范法

B.

满灌疗法

C.

扮演法

D.

内隐疗法

第 124 题单选题

求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的（　）。

A.

经验

B.

价值条件

C.

自我

D.

自我实现

第 125 题单选题

认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（　）。

A.

合作关系

B.

指导关系

C.

辅助关系

D.

互助关系

第 126 题单选题

异质团体一般适用于（　）团体。

A.

任务

B.

学习

C.

成长

D.

专业人员训练

第 127 题单选题

团体心理咨询之父是（　）

A.

普拉特

B.

罗杰斯

C.

沃尔普

D.

艾根

第 128 题单选题

系统脱敏疗法的创立者是（　）。

A.

沃尔普

B.

斯金纳

C.

班都拉

D.

桑代克

第 129 题单选题

解释技术的正确做法是（　）。

A.

准确把握情况

B.

不分对象

C.

不分时间场合

D.

坚持说明原因

第 130 题单选题

咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（　）。

A.

指导

B.

具体化

C.

释义

D.

内容反应

第 131 题单选题

关于倾听技术，错误的做法是（　）。

A.

设身处地地听

B.

适当地给予价值评价

C.

适当地表示理解

D.

通过言语或非言语做出反应

第 132 题单选题

关于冲击疗法的工作程序，错误的是（　）。

A.

筛选治疗对象

B.

构建焦虑等级

C.

治疗准备工作

D.

实施冲击治疗

第 133 题单选题

咨询师使用冲击疗法时，应首先进行的工作是（　）。

A.

签订治疗协议

B.

筛选治疗对象

C.

确定刺激物

D.

实施冲击治疗

第 134 题单选题

冲击疗法的对象应当是（　）。

A.

只需排除精神病性障碍的求助者

B.

预先接受体格检查的求助者

C.

可以不考虑年龄因素的求助者

D.

所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

第 135 题单选题

冲击疗法的对象应当是（　）的求助者。

A.

排除精神病性障碍

B.

预先接受体格检查

C.

不限年龄大小

D.

所有要求消除焦虑、恐惧障碍

第 136 题单选题

模仿法的原理是（　）。

A.

消退性抑制

B.

观察学习

C.

经典条件反射

D.

交互抑制

第 137 题单选题

求助者中心疗法的理论基础是（　）。

A.

认知心理学

B.

人本主义心理学

C.

人性心理学

D.

行为主义心理学

第 138 题单选题

在贝克和雷米的认知疗法里，建议、演示和模仿主要用于（　）。

A.

纠正核心错误观念

B.

检验表层错误观念

C.

明确问题

D.

巩固新观念

第 139 题单选题

在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（　）。

A.

行为矫正

B.

认知复习

C.

语义分析

D.

自我审查

第 140 题单选题

必须借助现代电子仪器实施的疗法是（　）。

A.

行为疗法

B.

生物反馈疗法

C.

求助者中心疗法

D.

认知行为疗法

第 141 题单选题

生物反馈疗法的适应症是（　）

A.

急性精神分裂症

B.

睡眠障碍

C.

抑郁性神经症

D.

继发性高血压

第 142 题单选题

开放式团体的特点是（　）。

A.

团体有凝聚力

B.

团体中成员会有所变化

C.

容易达成目标

D.

彼此熟悉

第 143 题单选题

一般而言，团队心理咨询由（　）名领导者主持。

A.

1

B.

1～2

C.

2

D.

2～3

第 144 题单选题

在各种影响性技术当中，对求助者影响力最明显的技术是（　）。

A.

解释

B.

指导

C.

面质

D.

自我开放

第 145 题单选题

最复杂的影响性技术是（　）

A.

释义

B.

解释

C.

指导

D.

面质

第 146 题单选题

以下关于放松训练的说法，错误的是（　）。

A.

放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变

B.

在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语

C.

腹式呼吸放松法的训练中，吸气的时间比呼气的时间长

D.

放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受

第 147 题单选题

艾根将无条件的积极关注称为（　）。

A.

共情

B.

接待

C.

尊重

D.

学习

第 148 题单选题

在使用求助者中心疗法咨询的过程中，“求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致”，此时常常会看到“求助者流泪或眼睛湿润”，说明已经到达了咨询过程中的（　）。

A.

第四阶段

B.

第五阶段

C.

第六阶段

D.

第七阶段

第 149 题单选题

罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（　）。

A.

咨询技巧

B.

咨询策略

C.

咨询关系

D.

咨询过程

第 150 题单选题

求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，也就是（　）

A.

经验的重建

B.

自我概念的重建

C.

人格的重建

D.

价值条件化的重建

第 151 题单选题

贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”中不包括（　）。

A.

主观推断多重选择性

B.

选择性概括

C.

去中心化

D.

夸大和缩小

第 152 题单选题

语义分析技术是贝克和雷米的认知疗法中用于（　）的方法。

A.

检验表层错误观念

B.

巩固新观念

C.

纠正核心错误观念

D.

识别自动性思维

第 153 题单选题

“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中”，反映的歪曲认知是（　）。

A.

主观推断

B.

选择性概括

C.

过度概括

D.

夸大和缩小

第 154 题单选题

关于核心错误观念，正确的说法是（　）

A.

可以通过演示技术发现

B.

可以通过具体的情境加以检验

C.

表现为一些抽象的与自我有关的命题

D.

求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释

第 155 题单选题

确定团体规模主要应该考虑的因素有（　）。

A.

团体咨询的人数

B.

团体咨询的领导者

C.

团体咨询的目标

D.

团体咨询的评估方法

第 156 题单选题

在团体心理咨询中，确定团体规模应主要考虑的因素是（　）。

A.

团体咨询的人数

B.

团体咨询的领导者

C.

团体咨询的目标

D.

团体咨询的评估方法

第 157 题单选题

团体心理咨询中，异质团体一般适用于（　）。

A.

成长团体

B.

学习团体

C.

任务团体

D.

专业人员训练

第 158 题单选题

在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（　）。

A.

若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.

可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.

当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.

对每种情境的想象和放松的次数应当限定

第 159 题单选题

在系统脱敏过程中，当一开始焦虑分数超过（　），表明焦虑等级设计得不够合理，应当将焦虑等级再划分得细一些。

A.

15分

B.

25分

C.

50分

D.

75分

第 160 题单选题

实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（　）。

A.

之前

B.

之后

C.

同时

D.

前后

第 161 题单选题

对求助者影响力最明显的咨询技术是（　）。

A.

释义

B.

解释

C.

指导

D.

面质

第 162 题单选题

在咨询过程中，求助者为了证明自己没有问题而一味地谈论别人的不是，这种多话类型最可能是（　）。

A.

掩饰型

B.

表现型

C.

表白型

D.

反抗型

第 163 题单选题

在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了（　）现象。

A.

多话

B.

移情

C.

依赖

D.

重复

第 164 题单选题

心理咨询师要学会区别依赖与移情，这里所说的移情主要指的是（　）

A.

真移情

B.

假移情

C.

正移情

D.

负移情

第 165 题单选题

开放式团体的特点是（　）

A.

目标难达成

B.

团体凝聚力强

C.

目标易达成

D.

团体凝聚力弱

第 166 题单选题

下列说法中正确的是（　）。

A.

尊重与真诚难以兼顾

B.

对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚

C.

对求助者讲原则、论是非、是尊重的表现

D.

真诚是尊重的基础

第 167 题单选题

团体咨询的长期目标是（　）。

A.

以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.

帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.

增进成员的表达能力.提出成员的倾听能力

D.

帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

第 168 题单选题

利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（　）

A.

阳性强化法

B.

消退法

C.

代币管制法

D.

行为渐隐技术

第 169 题单选题

压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是（　）

A.

中止自我陈述

B.

获得新的自我陈述

C.

复述新的自我陈述

D.

实践新的自我陈述

第 170 题单选题

建构焦虑等级时，应当避免的是（　）。

A.

求助者说出引起焦虑的事件或情境

B.

将引起焦虑的事件或情境排序

C.

给引起焦虑的事件或情境打分

D.

咨询师给事件或情境指定焦虑分数

第 171 题单选题

对一些反社会的价值观，心理咨询师应该（　）。

A.

不予干预

B.

完全保持价值中立

C.

表示同情

D.

进行必要的干预和引导

第 172 题单选题

在心理咨询过程中，求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题。这种多话的类型是（　）。

A.

宣泄型

B.

掩饰型

C.

表现型

D.

表白型

第 173 题单选题

“内隐致敏法”指的是（　）。

A.

系统脱敏

B.

模仿法中的内隐示范

C.

冲击疗法中的想象冲击

D.

厌恶疗法的想象刺激

第 174 题单选题

团体心理咨询的长期目标是（　）。

A.

帮助成员有效地解决日常生活中的问题

B.

增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

C.

以成功的团体经验来改善成员的自我概念

D.

帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题

第 175 题单选题

个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向“是贝克所称歪曲认知中的（　）。

A.

主观推断

B.

夸大和缩小

C.

过度概括

D.

个性化

第 176 题单选题

关于心理咨询的具体目标的含义，下列说法正确的是（　）。

A.

完善求助者的人格

B.

提高求助者的生活幸福感

C.

提高求助者的心理健康水平

D.

缓解或消除求助者目前的情绪症状

第 177 题多选题

情感反应技术的实施方法包括（　）

A.

将求助者的情绪反应反馈给求助者

B.

可以与内容反应同时进行

C.

对求助者的情绪反应加以点评

D.

咨询师将自己的情绪表露给求助者

确定

第 178 题多选题

冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在（　）上。

A.

治疗程序

B.

咨询原理

C.

收费标准

D.

咨询关系

确定

第 179 题多选题

模仿法的适用对象包括（　）。

A.

年轻的求助者

B.

适应障碍的求助者

C.

年老的求助者

D.

批判力强的求助者

确定

第 180 题多选题

评估社会接纳程度的方法包括（　）。

A.

家属的观察

B.

咨询师的审查

C.

量表评估

D.

求助者口头报告

确定

第 181 题多选题

讲话内容上的阻抗包括（　）。

A.

理论交谈

B.

情绪发泄

C.

控制话题

D.

最终暴露

确定

第 182 题多选题

心理咨询过程中对心理咨询师在言语方面的要求包括（　）。

A.

使用礼貌的语言

B.

语速要适中、吐字要清楚

C.

不可使用方言

D.

应尽量使用专业术语

确定

第 183 题多选题

求助者中心疗法对人性的基本看法包括（　）。

A.

人是可以信任的

B.

人有自我实现的倾向

C.

人有“机体智慧”

D.

人具有生物的本能

确定

第 184 题多选题

负性自动想法的特点包括（　）。

A.

不经逻辑推理自动突现于脑内

B.

内容消极常和不良情绪相联系

C.

存在于意识的边缘且稍纵即逝

D.

能为意识察觉不随时间地点变化

确定

第 185 题多选题

在贝克和雷米的认知疗法中，检验表层错误观念的方法包括（　）。

A.

建议

B.

演示

C.

模仿

D.

重建

确定

第 186 题多选题

罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（　）。

A.

乐于接受一切经验

B.

信任自己机体的感受

C.

时刻保持生活充实

D.

时刻保持积极乐观

确定

第 187 题多选题

制约心理咨询效果的因素包括（　）

A.

一般性有效因素

B.

特殊性有效因素

C.

求助者本身的适应能力

D.

心理咨询师的复愈能力

确定

第 188 题多选题

关于冲击疗法，下列说法正确的包括（　）。

A.

又称满灌疗法

B.

是暴露疗法的一种

C.

分为现实冲击疗法和想象冲击疗法

D.

可以用来治疗创伤后应激障碍

确定

第 189 题多选题

模仿法中的示范方式包括（　）。

A.

生活示范

B.

参与示范

C.

角色扮演

D.

内隐示范

确定

第 190 题多选题

团体心理咨询与个体心理咨询的区别包括

A.

互动程度

B.

助人氛围

C.

问题类型

D.

咨询技术

确定

第 191 题多选题

艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（　）。

A.

自我关怀

B.

自我指导

C.

自我批判

D.

自我接受

确定

第 192 题多选题

贝克归纳的常见的认知曲解包括（　）。

A.

主观推断

B.

选择性概括

C.

去中心化

D.

夸大和缩小

确定

第 193 题多选题

认知行为疗法的主要特点包括（　）。

A.

求助者和咨询师是合作关系

B.

认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果

C.

认为行为改变可以导致认知改变

D.

认为求助者在治疗过程中承担主要角色

确定

第 194 题多选题

团体心理咨询的特点包括（　）。

A.

团体心理咨询效率高

B.

团体心理咨询效果易巩固

C.

适用于深度情绪困扰问题

D.

特别适用于人际关系不良的人

确定

第 195 题多选题

在厌恶疗法中，可以作为厌恶刺激的包括（　）

A.

吐酒石

B.

憋气

C.

深呼吸

D.

强烈光线

确定

第 196 题多选题

厌恶疗法的工作程序包括（　）。

A.

确定目标症状

B.

选用厌恶刺激

C.

签订治疗协议

D.

施加厌恶刺激

确定

第 197 题多选题

非言语行为在咨询中的作用包括（　）。

A.

传达共情态度

B.

有独立的意义

C.

与行为相融合

D.

对言语内容作出修正

确定

第 198 题多选题

非言语行为在咨询中的作用包括（　）。

A.

可以传达共情态度

B.

可以有独立的意义

C.

不能与言语相融合

D.

可以对言语内容作出修正

确定

第 199 题多选题

求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括（　）。

A.

关注

B.

移情

C.

沉默

D.

热情

确定

第 200 题多选题

心理咨询中，诊断阶段的任务包括（　）。

A.

建立咨询关系

B.

商定咨询目标

C.

收集相关信息

D.

商定咨询方案

确定

第 201 题多选题

合理情绪疗法中，常用的行为技术包括（　）

A.

系统脱敏

B.

RET自助表

C.

放松训练

D.

自我管理程序

确定

第 202 题多选题

在贝克和雷米的认知疗法中，检验表层错误观念的技术包括（　）。

A.

建议

B.

自我审查

C.

演示

D.

模仿

确定

第 203 题多选题

在团体咨询中，每次团体活动应该包括的内容有（　）。

A.

主要活动

B.

评估活动

C.

结束活动

D.

热身活动

确定

第 204 题多选题

关于咨询效果评估的时间点，下列说法正确的包括（　）。

A.

可以在咨询的任何时间进行效果评估

B.

必须在咨询快结束时才能进行效果评估

C.

可以在咨询过程中不断地进行效果评估

D.

可以在咨询快结束时进行更全面的效果评估

确定

第 205 题多选题

生物反馈疗法的禁忌症包括（　）。

A.

有自杀、自伤观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者

B.

慢性精神分裂症（伴社会功能受损）

C.

儿童多动症

D.

训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高的求助者

确定

第 206 题多选题

团体心理咨询中，领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括（　）。

A.

带头示范自己的感受

B.

责备成员不投入团体

C.

将重点放在他人而少谈自己

D.

直接而温婉地面质成员

确定

第 207 题多选题

评估求助者的社会接纳程度时，主要评估其（　）。

A.

行为表现

B.

自我评价

C.

临床表现

D.

与周围环境的适应情况

确定

第 208 题多选题

实施冲击疗法时如果出现（　）时，均应停止治疗。

A.

咨询师认为必须停止

B.

求助者家属执意要求停止

C.

求助者晕厥或休克

D.

求助者出现强烈回避行为

确定

第 209 题多选题

社会接纳程度的评估内容包括求助者（　）

A.

性格方面的成熟情况

B.

行为表现

C.

对周围环境的适应情况

D.

自述症状与问题的减轻或消除

确定

第 210 题多选题

共情的含义包括（　）。

A.

心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题

B.

心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

C.

心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系

D.

心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者

确定

第 211 题多选题

贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（　）。

A.

点评

B.

建议

C.

模仿

D.

演示

确定

第 212 题多选题

属于认知行为疗法的包括（　）

A.

求助者中心疗法

B.

合理情绪疗法

C.

贝克和雷术认知疗法

D.

认知行为矫正技术

确定

第 213 题多选题

团体心理咨询目标的功能包括（　）。

A.

计划

B.

评估

C.

导向

D.

聚焦

确定

第 214 题多选题

以下属于内容表达技术的包括（　）

A.

释义

B.

面质

C.

解释

D.

反馈

确定

第 215 题多选题

心理咨询的终极目标包括（　）。

A.

近期目标和远期目标的整合

B.

激发求助者的潜能

C.

促进求助者心理健康和发展

D.

完善求助者的人格

确定

第 216 题多选题

心理咨询案例记录可以分为（　）。

A.

心理测量的案例记录

B.

总结几次咨询情况的记录

C.

每次的案例记录

D.

咨询终结或中断时的记录

确定

第 217 题多选题

运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（　）。

A.

我们

B.

与我有关的具体行为

C.

自我

D.

与我有关的具体事件

确定

第 218 题多选题

自我接受程度的评估内容主要包括（　）。

A.

自知力的评估

B.

性格方面的成熟情况

C.

自我价值的评估

D.

自述症状与问题的减轻或消除程度

确定

第 219 题多选题

针对多样敏感情境的系统脱敏处理方法包括（　）。

A.

多种情境一并处理

B.

制定一个综合的焦虑等级表

C.

每种情境单独处理

D.

每种情境制定一个焦虑等级表

确定

第 220 题多选题

“讲话方式上的阻抗”包括（　）。

A.

情绪发泄

B.

假提问题

C.

最终暴露

D.

控制话题

确定

第 221 题单选题

心理咨询师表达真诚应该遵循（　）的原则

A.

对咨访双方负责

B.

有利于求助者成长

C.

有利于探索病因

D.

有利于建立咨询关系

第 222 题单选题

制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指（　）

A.

求助者对咨询师的信心

B.

求助者本身潜在的适应能力

C.

针对性的咨询所产生的效果

D.

咨询师对求助者的尊重、关切

第 223 题单选题

求助者对心理咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度，这种双方关系不相匹配的类型是（　）

A.

欠缺型

B.

忌讳型

C.

冲突型

D.

反抗型

第 224 题单选题

生物反馈法的基本原理是（　）

A.

经典条件反射

B.

消退性抑制

C.

操作条件反射

D.

社会学习论

第 225 题单选题

由咨询师为求助者示范行为，然后引导求助者使用这个行为，这种方法属于模仿法中的（　）

A.

生活示范

B.

角色扮演

C.

参与示范

D.

内隐示范

第 226 题单选题

“由一个偶然事件得出一种极端信念并将之不适当地用于不相似的事件或情境中”，这种歪曲认知是（　）

A.

主观推断

B.

选择性概括

C.

过度概括

D.

夸大或缩小

第 227 题单选题

既是罗杰斯积极人性观的理论前提，也是求助者中心疗法理论核心的是（　）

A.

人有自我实现倾向

B.

人拥有有机体评价过程

C.

人是可以信任的

D.

人拥有价值条件化过程

第 228 题单选题

团体心理咨询相对于个体咨询而言，更擅长处理（　）的问题

A.

求职择业

B.

深度情绪困扰

C.

人际关系

D.

深层歪曲认知

第 229 题单选题

团体心理咨询的长期目标是（　）

A.

以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.

帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.

增加成员的表达能力，提高成员的倾听能力

D.

帮助成员独立自主，不再依赖团体来帮助其解决问题

第 230 题多选题

在惩罚法中，特殊性惩罚包括（　）

A.

批评

B.

厌恶疗法

C.

隔离

D.

劳动改造

确定

第 231 题多选题

讲话方式上的阻抗包括（　）

A.

情绪发泄

B.

心理外归因

C.

控制话题

D.

假提问题

确定

第 232 题多选题

冲击疗法必须排除的人群包括（　）

A.

高血压、冠心病患者

B.

身体健康的老人和儿童

C.

精神病性障碍患者

D.

孕妇及各种身体虚弱者

确定

第 233 题多选题

厌恶疗法的工作程序包括（　）

A.

确定靶症状

B.

选用厌恶刺激

C.

签订治疗协议

D.

把握时机施加厌恶刺激

确定

第 234 题多选题

远期疗效评估中社会接纳程度评估的方法包括（　）

A.

量表评估

B.

家属或周围人的观察

C.

咨询师的审查

D.

求助者口头报告

确定

第 235 题多选题

团体心理咨询在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（　）

A.

协助成员相互间尽快地熟悉

B.

澄清团体目标

C.

让成员坦诚地开放自己

D.

订立团体规范

确定

第 236 题多选题

在摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括（　）

A.

属于心理学范畴

B.

有效

C.

具体或量化的

D.

积极

确定

第 237 题单选题

冲击疗法的原理是（　）。

A.

交互性抑制

B.

经典条件反射

C.

消退性抑制

D.

操作条件反射

第 238 题单选题

关于系统脱敏训练，描述正确的是（　）。

A.

若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.

可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.

若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.

对每种情境的想象和放松的次数应当限定

第 239 题单选题

关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（　）。

A.

理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理

B.

行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人

C.

精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化

D.

行为主义学派在于激励求助者承担责任

第 240 题多选题

贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括（　）。

A.

建议

B.

模仿

C.

演示

D.

面质

确定

第 241 题多选题

贝克归纳的七种常见的认知曲解包括（　）。

A.

主观推断

B.

选择性概括

C.

去中心化

D.

夸大和缩小

确定

第 242 题多选题

使用面质技术对应该注意（　）

A.

要做好充分的理论准备

B.

避免个人发泄

C.

以良好咨询关系为基础

D.

避免无情攻击

确定

二级基础 咨询心理学

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