[真题]2017下半年幼儿综合素质

题目总数:33
总分数:120
时间:不限时
第 1 题    单选题

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法()

A.
正确,从小培养幼儿的认真态度
B.
正确,从小对幼儿进行挫折教育
C.
不正确,挫伤幼儿的创造热情
D.
不正确,扼杀幼儿的竞争欲望
第 2 题    单选题

某幼儿园一直试着让幼儿做些力所能及的事,例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师,让我发次勺子好吗。”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢?!”下列做法正确的是()

A.
老师让小樱先举手再发言
B.
老师让小樱先吃饭再做事
C.
老师应该让小樱搬凳子
D.
老师应该让小樱发勺子
第 3 题    单选题

某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解,认读,听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()

A.
不正确,忽视幼儿教育生活化
B.
不正确,忽视幼儿教育均衡化
C.
正确,提升幼儿语言能力
D.
正确,打牢幼儿知识基础
第 4 题    单选题

在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是(  )

A.
游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.
游戏是教师自发自主的行为
C.
游戏需要教师的综合指导
D.
游戏是幼儿学习的基本形式
第 5 题    单选题

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有(  )

A.
平等的受教育机会
B.
平等的受教育条件
C.
免费入学的机会
D.
就近入学的机会
第 6 题    单选题

某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某为工作人员,依据《幼儿园工作规程》规定,该幼儿园做法(  )

A.
合法,要给予宋某改过自新的机会
B.
合法,幼儿园有权自主聘用工作人员
C.
不合法,应征得上级主管部门同意方可聘用
D.
不合法,幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
第 7 题    单选题

幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉戏打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许黄某参加幼儿园各种文艺活动,以防其破坏活动秩序,教师万某做法()

A.
正确,是维护活动秩序需要
B.
不正确,教师应平等对待幼儿
C.
正确,教师有权自主管理班级
D.
不正确,应征得其他教师同意
第 8 题    单选题

某幼儿教师在幼儿园的操场吸烟,该教师的做法()

A.
合法,幼儿园操场可以吸烟
B.
合法,幼儿教师可以吸烟
C.
不合法,幼儿教师不得吸烟
D.
不合法,不得在幼儿园内吸烟
第 9 题    单选题

某教师积极参加幼儿园集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策,该教师行使的权力是(  )

A.
教育教学权
B.
科学研究权
C.
民主管理权
D.
公正评价权
第 10 题    单选题

教师成某带领小班幼儿户外活动,东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现,事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任主体是(  )


A.
成某
B.
幼儿园
C.
东东
D.
东东监护人
第 11 题    单选题

关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是( )

A.
幼儿园教育是基础教育的预备阶段
B.
幼儿园教育是义务教育的组成部分
C.
幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D.
幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
第 12 题    单选题

依据《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010-2020年)》规定,下列对于我国重点发展农村学前教育的表述,不正确的是()

A.
将村小学扩建为幼儿园
B.
着力保证留守儿童入园
C.
提高农村学前教育普及程度
D.
支持贫困地区学前发展教育
第 13 题    单选题

最近徐老师将头发染成红色。在一处区域活动中,“理发室”里的几个孩子边玩边说“请给我染发,我要红颜色的,像徐老师一样的红色”。“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为()

A.
恰当,反映幼儿教师合理的审美需求
B.
恰当,促进幼儿审美能力的发展
C.
不恰当,不符合区域活动的组织要求
D.
不恰当,不符合幼儿教师的仪表规范
第 14 题    单选题

教师节那天,李老师进教室,就看见桌上放着孩子们给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物。”该做法表明李老师(  )

A.
偏爱袒护个别幼儿
B.
不尊重大部分幼儿
C.
自觉抵制不良风气
D.
自觉维护幼儿权益
第 15 题    单选题

中二班举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法( )

A.
不正确,伤害了部分孩子的自尊
B.
不正确,打击全体孩子的积极性
C.
正确,能激励孩子们创造好的作品
D.
正确,能提升班级画展的整体水平
第 16 题    单选题

周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候,拿出手机看微信,并给有些孩子看手机里面漂亮的图片及有趣的小视频,周老师的行为(  )

A.
不正确,不利于公正地对待幼儿
B.
不正确,不利于保护幼儿的安全
C.
正确,有助于拓宽幼儿的知识面
D.
正确,有助于建立和谐的师幼关系
第 17 题    单选题

自1927年发现“北京猿人”化石后,我国又相继多处发现原始人类的遗迹,并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人,考古学上称其是()

A.
山顶洞人
B.
元谋猿人
C.
巫山猿人
D.
蓝田猿人
第 18 题    单选题

南丁格尔是现代护理学的奠基人,全世界护士的典范,她还建立了世界第一所护士学校,她的国籍是(   )

A.
瑞士
B.
法国
C.
瑞典
D.
英国
第 19 题    单选题

基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术,此外还有一种通俗叫法是(  )

A.
生命工程
B.
遗传工程
C.
细胞工程
D.
绿色工程
第 20 题    单选题

我国人民在长期的劳动实践中,观察云的状态观测天气,产生了许多天气谚语,下列图片中,与谚语“馒头云在天脚边,晴天无雨日无边”相符的是()

A.
B.
C.
D.
第 21 题    单选题

光是人类生存环境的一个要素。光照射在物质上,一般会与物质发生相互作用。下列选项中,不是光与物质相互作用结果的是()

A.
直射
B.
折射
C.
反射
D.
吸收
第 22 题    单选题

电影分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类。下列选项中,主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()

A.
纪录片
B.
科教片
C.
故事片
D.
美术片
第 23 题    单选题

古代西亚人把庙宇建在高高的台面上,后人称之为山岳台,又称观象台,除观测星象外,还有表达图腾崇拜的意味,其崇拜对象是()

A.
天体山岳
B.
帝王将相
C.
祖辈先人
D.
飞禽走兽
第 24 题    单选题

下图描绘的是中国古代的一项娱乐活动,这项活动通常认为在先秦就已出现,到了宋代尤为兴盛。该活动的名称是( )

A.
步打
B.
蹴鞠
C.
跳丸
D.
角抵
第 25 题    单选题

“干锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗,它吟咏的对象是()

A.
花岗岩
B.
大理石
C.
石灰
D.
煤炭
第 26 题    单选题

在word中,用鼠标左键单击文档中图片所产生的效果是(  )

A.
弹出快捷菜单
B.
选中该图片
C.
进入图片编辑状态
D.
将该图片加文本框
第 27 题    单选题

在PowerPoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时,新幻灯片模板将(  )

A.
采用默认设计模板
B.
随机选择任意设计模板
C.
采用已选设计模板
D.
需要制定另外设计模板
第 28 题    单选题

找规律填数字是项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中,填入数列“7,8,9,11,(  ),19”空缺处的数字,正确的是(  )


A.
12
B.
14
C.
16
D.
18
第 29 题    单选题

下列选项所表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多快乐”中的是(  )

A.
只要学会了分享,就能感受更多快乐
B.
即使学会分享,也未必感受更多快乐
C.
没感受更多快乐,是因为没学会分享
D.
只要学会了分享,才能感受更多快乐
第 30 题    问答题

材料:下面是某幼儿园小班张老师的教学片段:

(张老师的铃鼓响起来了,孩子们回到座位上)

师:我们都是机器人。

幼:一不许动,二不许笑,三不许漏出大门牙。

师:小朋友们,我们先来看看电视上播放的是什么?

(老师按下播放键,电视里出现了新华书店的宣传片)

师:小朋友们去过这个地方吗?

幼:去过。

师:这是什么地方呀

幼:新华书店。

师:你们真棒,你们看新华书店有许多许多的书,是不是?这些书都是分门别类放在一起的,咱们一起来看看哪些种类呢?

(老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个大区,大多数孩子都不识字,都没有反应。)

师:你们可能不认识这些字,那我们让咱们班的“识字大王”江江来帮帮我们,你们说好不好?

幼:好!

(江江站起来念出字后,老师放弃了与孩子一起探索书的种类,自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解,教孩子认字,孩子们在下面念着,听着。)

问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。


第 31 题    问答题

材料:

2.5岁的小熙生活在一个单亲家庭,现在主要和外婆住在一起。午餐过后,小朋友们都在认真的看书。突然,林老师听见了轻轻的抽泣声,发现小熙正双手捂着脸,伤心的哭着,旁边的浩浩四处张望,眼里掠过一丝不安,林老师走过去把小熙搂到怀里,轻轻地拍着她,问:“小熙,怎么了?”小熙指着浩浩说:“他打我!”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服,并夸夸她的裙子,摸摸她的小辫,安抚了好一会,她才平静下来。林老师问浩浩:“怎么回事啊?”浩浩委屈地说:“我想拉她跟我一起去搭积木,她就哭了。”小熙说:“他弄疼我了。”林老师对小熙说:“浩浩不是故意的,你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起,鼓励他们一起去搭积木。

下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说:“小熙这孩子什么都好,就是太内向,太敏感,回去您好好跟她说说吧。”

问题:请结合材料,从教室职业道德的角度,评析林老师的教育行为。

第 32 题    问答题

材料:

①《西游记》,是一部孙悟空的英雄史,记录了他的出生、成长、奋斗,直到成为“斗战胜佛”的全过程,探求他追求自由、追求平等、追求成功的人生意义。

②《西游记》小说写孙悟空的出生,有一点和普通人大不一样的地方,他是天生地长的,从石头缝里蹦出来的神猴。

③孙悟空从石头里蹦出来,他就摆脱了人与生俱有的社会关系。美猴王没有家庭的束缚,也就意味着他一开始就不受任何的社会束缚,用小说的话,就是“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位拘束”,成为一个摆脱一切社会关系的原生态的人。

④那么,作为一个原生态的人,是不是就获得了真正的“自在”呢?这还不行。石猴有一天突然发现,自己生活的环境太狭隘了,来来回回的就是在花果山上,交往的就是那些个猴哥猴弟。他想要拥有更大的空间和世界,所以他就去寻仙问道,有了种种法力。这既提升了个人能力,同时也拓展了无穷的生存空间。一个筋斗云就可以翻出十万八千里,生活空间如此之大,可以为所欲为,来去自如。

⑤有了这么广阔的生存空间,人就能获得真正的“自在”了吗?还是不行。孙悟空有一天突然悲叹起来,他看到老猴子一个个死去,想到自己迟早也要死去。孙悟空努力超越,到阎罗殿去,把自己的名字从生死簿中勾掉。

⑥孙悟空对精神自由的追求是被唤醒的,原来他只有对空间自由和时间自由的追求,但一旦上了天庭,孙悟空就变化了,他有对“名”的追求。原来他是没有追求“名”的意识的,你叫他美猴王也罢,叫他悟空也罢,什么都行。所以当孙悟空第一次被收容到天庭时,让他当“弼马温”,他还挺高兴,可以天天管马。

⑦可是,当他知道“弼马温”是个未入流品的官职的时候,他明白了人和人之间还有官职的区别,于是他又造反了。他给自己创造了响亮的名号——“齐天大圣”。

⑧社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不断膨胀的过程。最后他提出一个最极端的口号,就是“皇帝轮流做,明年到我家”。孙悟空说这是“常言道”,咱们要追问:这“常言”是哪儿来的?孙悟空不识字,他从哪儿学到这“常言”呢?花果山猴子们哪能知道“皇帝”是什么?这显然是玉皇大帝和臣子们教的。在天庭生活的耳濡目染中,孙悟空受到了熏陶,被知识化了。他逐渐失去原本有的“赤子之心”,导致了个人欲望的极端膨胀。

⑨有了个人欲望的极端膨胀之后,社会就不能容忍他了。有人赞扬说“皇帝轮流做”体现出“造反精神”。但这种造反精神如果应该得到肯定的话,那么这个社会就毫无秩序可言了。“皇帝轮流做”,是靠能力还是靠年龄?怎么“轮流”法?如果人人想要当皇帝,这只能导致个人欲望的极端膨胀,造成社会秩序的残酷破坏。

⑩孙悟空打破了这种社会规律,扰乱了正常的文化秩序,这必定要受到惩罚。小说采取了寓意性的写法,用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范,个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心。“个体人”一旦步入社会,就不可能再有绝对的自由自在,不可能再为所欲为了。

问题:

(1)在本文看来,“如来佛的掌心”的寓意是什么?请根据本文,简要概括。

(2)文章怎样表明孙悟空从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人的?但他为什么最终又能成为斗战胜佛”?请结合文本,简要分析。

第 33 题    问答题

阅读下面材料,按要求答题。

20世纪30年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱的绝佳,誉满京华,但要在大上海一下子出名也难,当时想在报纸上打广告,但广告要怎么写,才能引起人们的注意呢?经过一番筹划,戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳。当时上海的市民,并不知道梅兰芳是谁,因为好奇,都在互相打听,连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海某戏院登台献艺,欢迎观看。”就这样,梅兰芳先生在上海一唱走红。

综上所述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论述文。

要求:用规范的现代汉语写作、角度自选,立意自定,标题自拟。