二级基础社会心理学

第 1 题单选题

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（　）的观点。

A.

C·罗杰斯

B.

M·米德

C.

W·詹姆士

D.

K·勒温

第 2 题单选题

性别表示男女在（　）。

A.

生物学方面的差异

B.

人格特征方面的差异

C.

社会性学方面的差异

D.

行为方式方面的差异

第 3 题单选题

根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（　）。

A.

社会哲学阶段

B.

哲学思辨阶段

C.

经验描述阶段

D.

实证分析阶段

第 4 题单选题

由他人的判断所反应的自我概念，称为（　）。

A.

反思自我

B.

客我

C.

社会自我

D.

镜我

第 5 题单选题

第一印象的作用机制是（　）。

A.

近因效应

B.

光环效应

C.

刻板印象

D.

首因效应

第 6 题单选题

在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（　）。

A.

平均模式

B.

中心品质模式

C.

加法模式

D.

加权平均模式

第 7 题单选题

根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（　）的归因。

A.

社会视角

B.

行为主体

C.

刺激客体

D.

情境

第 8 题多选题

凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括（　）。

A.

刺激客体

B.

背景

C.

行为主体

D.

社会视角

确定

第 9 题多选题

亲合的作用包括（　）。

A.

获得信息

B.

减轻心理压力

C.

避免窘境

D.

协调群体内行动

确定

第 10 题多选题

下列说法中正确的是（　）。

A.

目标的吸引力越大，个体的成就动机越高

B.

目标价值较小，成就动机的激励作用也小

C.

个体的机会越多，成就动机就越强

D.

文化水平越高，成就动机越强

确定

第 11 题多选题

常用的印象管理策略包括（　）。

A.

隐藏自我

B.

投人所好

C.

自我抬高

D.

按社会期待管理自己

确定

第 12 题单选题

从众是一种（　）接受群体影响的方式。

A.

被动地

B.

主动地

C.

积极地

D.

客观地

第 13 题单选题

个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（　）

A.

内疚

B.

羞耻

C.

焦虑

D.

嫉妒

第 14 题单选题

态度的各个成分之间不协调时，（　）往往占有主导地位·

A.

情感成分

B.

行为倾向成分

C.

认知成分

D.

动机成分

第 15 题单选题

沙赫特的情绪理论属于（　）。

A.

丘脑理论

B.

认知理论

C.

外周理论

D.

动机理论

第 16 题单选题

企业家属于（　）的社会角色。

A.

表现型

B.

功利型

C.

开放型

D.

创新性

第 17 题单选题

某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（　）。

A.

行动者

B.

观察者

C.

外控者

D.

内控者

第 18 题单选题

（　）不是社会化的载体。

A.

家庭

B.

大学

C.

杂志

D.

意识

第 19 题单选题

沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（　）。

A.

认知过程

B.

环境刺激

C.

生理变化

D.

意志品质

第 20 题单选题

根据凯利的三维理论，如果（　），就可能将行为归因于行为主体。

A.

特异性低、共同性低和一致性高

B.

特异性高、共同性低和一致性低

C.

特异性低、共同性高和一致性高

D.

特异性高、共同性高和一致性低

第 21 题单选题

根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（　）的趋势。

A.

逐渐降低

B.

逐渐上升

C.

迅速上升

D.

迅速降低

第 22 题单选题

一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（　）。

A.

减少，

B.

增加

C.

不变

D.

不确定

第 23 题单选题

一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（　）。

A.

经济动机大于繁衍动机大于爱情动机

B.

繁衍动机大于经济动机大于爱情动机

C.

爱情动机大于繁衍动机大于经济动机

D.

爱情动机大于经济动机大于繁衍动机

第 24 题单选题

“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（　）。

A.

相互性原则

B.

交换性原则

C.

自我价值保护原则

D.

平等性原则

第 25 题单选题

在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（　）。

A.

第一印象

B.

刻板印象

C.

总体印象

D.

客观印象

第 26 题单选题

态度的ABC模型中，B指（　）。

A.

认知

B.

情感因素

C.

行为

D.

行为倾向

第 27 题单选题

下列说法中，不符合塔尔德观点的是（　）。

A.

一切事物不是发明，就是模仿

B.

模仿是基本的社会现象

C.

社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D.

个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

第 28 题单选题

自我概念（self）是指（　）。

A.

人格中的监控成分

B.

人格中的本能成分

C.

求助者真实的本体性

D.

求助者如何看待自己

第 29 题单选题

个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（　）。

A.

强度

B.

外显度

C.

方向

D.

深度

第 30 题多选题

影响成就动机的因素主要包括（　）。

A.

目标的吸引力

B.

风险与成败的主观概率

C.

个体施展才干的机会

D.

个体的情绪状态

确定

第 31 题多选题

模仿的意义主要包括（　）。

A.

是学习的基础

B.

具有社会适应作用

C.

可以促进群体形成

D.

使人快乐

确定

第 32 题多选题

人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（　）。

A.

贬损来源

B.

歪曲信息

C.

论点辩驳

D.

投射作用

确定

第 33 题多选题

爱情与喜欢的区别主要在（　）等方面。

A.

亲密

B.

依恋

C.

服从

D.

利他

确定

第 34 题多选题

从众行为的原因有（　）。

A.

寻求行为参照

B.

对偏离的恐惧

C.

追求成就

D.

群体凝聚力

确定

第 35 题多选题

塔尔德的模仿律包括（　）

A.

下降律

B.

几何级数律

C.

上升律

D.

先内后外律

确定

第 36 题多选题

下列说法中正确的包括（　）。

A.

个体自我评价越高，他的从众行为越少

B.

如果情境很明确。那么从众行为会增加

C.

群体内部的一致性愈高，成员越容易从众

D.

群体规模与其成员的从众概率呈线性关系

确定

第 37 题多选题

互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（　）。

A.

情感的互补

B.

社会角色的互补

C.

需要的互补

D.

人格特征的互补

确定

第 38 题多选题

挫折—侵犯学说的要点包括（　）。

A.

人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

B.

侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C.

抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D.

如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

确定

第 39 题多选题

社会懈怠的主要原因包括（　）。

A.

模仿

B.

竞争意识增加

C.

被评价的焦虑减弱

D.

责任意识降低

确定

第 40 题多选题

在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（　）。

A.

固守旧印象

B.

按标准程序重新收集资料

C.

尊重新资料

D.

随时准备调整自己的看法

确定

第 41 题单选题

下列说法中错误的是（　）

A.

瞳孔的变化能反应个体的情绪变化

B.

经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C.

面部表情和实际的情绪状态一致

D.

人对目光很难做到随意控制

第 42 题单选题

对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（　）的预测。

A.

较准确

B.

不变

C.

不准确

D.

变化

第 43 题单选题

一致性高的情况，就最有可能被归因于（　）。

A.

行为主体

B.

刺激客体

C.

偶然因素

D.

环境背景

第 44 题单选题

个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（　）

A.

亲合动机

B.

成就动机

C.

归属动机

D.

利他动机

第 45 题单选题

社会知觉是个体对他人、群体以及（　）的知觉。

A.

自己

B.

社会

C.

自然

D.

环境

第 46 题单选题

社交情绪是人际交往中个体的一种（　）。

A.

主观体验

B.

社会意识

C.

客观需要

D.

社会动机

第 47 题单选题

自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（　）。

A.

从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B.

从生理自我到心理自我，最后到社会自我

C.

从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D.

从心理自我到社会自我，最后到生理自我

第 48 题单选题

根据印度学者古普塔的一项研究，浪漫爱在（　）年以后开始慢慢褪色。

A.

3

B.

5

C.

7

D.

11

第 49 题单选题

根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，一般是在婚后（　）年开始爱的情感减退。

A.

3

B.

5

C.

7

D.

9

第 50 题单选题

社会刺激与社会行为之间的中介过程是（　）。

A.

社会动机

B.

社会心理

C.

社交情绪

D.

社会需要

第 51 题单选题

现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（　）

A.

印象定位

B.

角色期待

C.

基本规范

D.

评价标准

第 52 题单选题

一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（　）

A.

正相关

B.

负相关

C.

零相关

D.

不确定

第 53 题单选题

个体社会化从掌握（　）开始。

A.

道德规范

B.

语言文字

C.

行为准则

D.

国家概念

第 54 题单选题

关于羞耻，正确的说法是（　）。

A.

是一种负罪的情绪体验

B.

公共场所会易化羞耻感

C.

是一种消极的情绪体验

D.

羞耻者往往有良心上的自我谴责

第 55 题单选题

在人性问题上，主张性恶论观点的是（　）。

A.

卢梭

B.

亚里士多德

C.

孟子

D.

柏拉图

第 56 题单选题

根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是（　）。

A.

善良

B.

热情

C.

真诚

D.

聪明

第 57 题单选题

“犯错误效应”指（　）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。

A.

有激情

B.

外貌好

C.

有才能

D.

人品好

第 58 题单选题

常用的态度测量方法不包括（　）。

A.

量表法

B.

投射法

C.

实验法

D.

行为反应测量法

第 59 题单选题

个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（　）

A.

印象输入

B.

印象输出

C.

印象管理

D.

印象形成

第 60 题单选题

个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（　）影响。

A.

动机

B.

态度

C.

图式

D.

自我

第 61 题单选题

正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（　）。

A.

社会自我

B.

理想自我

C.

心理自我

D.

生理自我

第 62 题单选题

（　）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A.

自信

B.

自我

C.

自尊

D.

本我

第 63 题单选题

关于暗示，错误的说法是（　）

A.

被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B.

年龄越小的个体越容易接受暗示

C.

有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D.

总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

第 64 题单选题

勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（　）

A.

情绪状态

B.

过去的经验

C.

个性特征

D.

所处的情境

第 65 题单选题

沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是（　）。

A.

环境刺激

B.

生理变化

C.

动机过程

D.

认知因素

第 66 题单选题

“一切事物不是发明，就是模仿”，这是（　）的观点。

A.

詹姆士

B.

艾尔乌德

C.

马斯洛

D.

塔尔德

第 67 题单选题

“男女搭配，干活不累”是一种（　）现象。

A.

社会比较

B.

社会惰化

C.

社会干扰

D.

社会助长

第 68 题多选题

关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括（　）

A.

传统社会，血亲大于姻亲

B.

现代社会，血亲小于姻亲

C.

传统社会，血亲小于姻亲

D.

现代社会，血亲大于姻亲

确定

第 69 题多选题

身体语言包括（　）

A.

目光

B.

面部表情

C.

姿势

D.

妆饰打扮

确定

第 70 题多选题

有利于增加利他行为的因素包括（　）。

A.

有吸引力的外貌

B.

内疚体验

C.

利他行为的榜样

D.

利他的技能

确定

第 71 题多选题

关于自尊，正确的说法包括（　）

A.

自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

B.

自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

C.

自尊需要的满足会导致自信

D.

自尊是自我意识的一部分

确定

第 72 题多选题

婚姻的动机包括（　）动机。

A.

经济

B.

繁衍

C.

承诺

D.

爱情

确定

第 73 题多选题

沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括（　）。

A.

生理变化

B.

环境刺激

C.

动机作用

D.

认知过程

确定

第 74 题多选题

个体归因时遵循的主要原则包括（　）。

A.

不变性原则

B.

折扣原则

C.

情感一致性原则

D.

协变原则

确定

第 75 题多选题

一般来说，下面说法中合理的包括（　）

A.

年龄越小越容易接受暗示

B.

年龄越大越容易接受暗示

C.

女性比男性容易接受暗示

D.

经济实力强的人比较容易接受暗示

确定

第 76 题多选题

按照不同的分类标准，心理咨询师的角色包括（　）

A.

成就角色

B.

功利性角色

C.

表现性角色

D.

规定性角色

确定

第 77 题多选题

关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（　）。

A.

是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验

B.

社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状

C.

是一种消极的情绪体验

D.

人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往

确定

第 78 题多选题

在态度转变的P-O-X模型中，（　）则系统处于平衡状态

A.

如果三种关系都是否定的

B.

如果三种关系都是肯定的

C.

如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的

D.

如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的

确定

第 79 题多选题

婚姻动机一般来说主要包括（　）

A.

承诺动机

B.

爱情动机

C.

经济动机

D.

繁衍动机

确定

第 80 题多选题

下列说法中正确的包括（　）

A.

幼儿也有爱情体验

B.

爱情是最强烈的人际吸引形式

C.

爱情具有浪漫主义色彩

D.

动物没有爱情

确定

第 81 题多选题

下列说法中正确的包括（　）

A.

动机强度和活动效率的关系呈U型曲线

B.

中等程度的动机，活动效率最高

C.

活动的最佳动机水平存在个体差异

D.

活动的性质影响活动的最佳动机水平

确定

第 82 题多选题

下列说法中正确的包括（　）。

A.

分心会削弱说服效果

B.

预警会促进态度转变

C.

已成为既定事实的态度不易转变

D.

自尊水平高的接受者的态度不易转变

确定

第 83 题多选题

印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（　）特征对其形成总体印象

A.

概括性

B.

新奇

C.

对个体意义大

D.

重要

确定

第 84 题单选题

一般来说，朋友交往时的人际距离是（　）。

A.

个人距离

B.

公众距离

C.

社交距离

D.

亲密距离

第 85 题单选题

根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（　）。

A.

行为主体因素

B.

背景因素

C.

刺激客体因素

D.

沟通因素

第 86 题单选题

对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（　）。

A.

准确

B.

—贯

C.

变化

D.

矛盾

第 87 题单选题

人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是（　）。

A.

自我服务倾向

B.

行动者--观察者效应

C.

自我监控效应

D.

基本归因偏误

第 88 题单选题

一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（　）。

A.

社交距离

B.

亲密距离

C.

公众距离

D.

个人距离

第 89 题单选题

沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（　）。

A.

排行靠前的孩子合群倾向较明显

B.

排行靠后的孩子合群倾向较明显

C.

排行靠中的孩子合群倾向较明显

D.

排行靠中的孩子独立倾向比较明显

第 90 题单选题

去个性化与侵犯行为之间是（　）

A.

正相关

B.

负相关

C.

零相关

D.

复杂相关

第 91 题单选题

一般情况下，去个性化和侵犯行为之间呈（　）。

A.

正相关

B.

零相关

C.

负相关

D.

无关

第 92 题单选题

个体感到焦虑的时候，亲合动机会（　）。

A.

下降

B.

起伏不定

C.

提高

D.

彻底消失

第 93 题单选题

个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（　）。

A.

深度

B.

向中度

C.

强度

D.

外显度

第 94 题单选题

一般情况下，能让人产生最深刻情感体验的身体语言形式是（　）。

A.

目光

B.

身体接触

C.

姿势

D.

身体运动

第 95 题单选题

同事之间通过网络聊天工具（如QQ软件）进行的沟通属于（　）。

A.

虚拟沟通

B.

现实沟通

C.

大众沟通

D.

媒体沟通

第 96 题单选题

“体语”不包括（　）。

A.

身体接触

B.

社会距离

C.

装束打扮

D.

人际距离

第 97 题单选题

根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于（　）。

A.

行为主体

B.

情境

C.

内部原因

D.

刺激客体

第 98 题单选题

容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是（　）

A.

社会角色改变

B.

时间推移

C.

自我服务倾向

D.

观察位置

第 99 题单选题

正常情况下，影响幸福感的最重要的因素是（　）

A.

事业成败

B.

人际关系

C.

财富水平

D.

学历水平

第 100 题单选题

最稳定的影响人际吸引的因素是（　）。

A.

外貌

B.

人格品质

C.

邻近

D.

相似

第 101 题单选题

一般情况下，最让人反感的人格品质是（　）。

A.

自私

B.

虚伪

C.

古怪

D.

粗鲁

第 102 题单选题

一般情况下，最有利于解决问题的动机强度应是（　）。

A.

最强

B.

适中

C.

较轻

D.

极强

第 103 题单选题

下列属于生物学概念的是（　）。

A.

性别

B.

性

C.

性别角色

D.

性别角色社会化

第 104 题单选题

关于暗示，错误的说法是（　）。

A.

往往通过间接和含蓄的方式进行

B.

自尊水平高的人容易接受暗示

C.

年龄越小越容易接受暗示

D.

总体上女人比男人更容易接受暗示

第 105 题单选题

在态度的成分中，起主导作用的是（　）成分。

A.

外显行为

B.

情感

C.

行为倾向

D.

认知

第 106 题单选题

某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种（　）。

A.

光环效应

B.

刻板印象

C.

首因效应

D.

近因效应

第 107 题单选题

发现某人有某种非常恶劣的品质后，再看他就横竖不顺眼，这是一种（　）。

A.

刻板印象

B.

光环效应

C.

首因效应

D.

近因效应

第 108 题单选题

发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（　）

A.

刻板印象

B.

光环效应

C.

首因效应

D.

近因效应

第 109 题单选题

最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式是（　）。

A.

加法模式

B.

中心品质模式

C.

平均模式

D.

加权平均模式

第 110 题单选题

有利于提高个体自尊水平的做法是（　）。

A.

与比自己年龄小的人比较

B.

扬长避短

C.

与比自己优秀的人比较

D.

取长补短

第 111 题单选题

自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是（　）观点

A.

米德

B.

罗杰斯

C.

詹姆士

D.

马斯洛

第 112 题单选题

“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”，这是（　）的观点。

A.

詹姆士

B.

罗杰斯

C.

麦独孤

D.

马斯洛

第 113 题单选题

关于爱情的描述，不正确的是（　）。

A.

具有浪漫色彩

B.

是一种高级情感

C.

幼儿也有爱情

D.

人际吸引最强烈的形式

第 114 题单选题

时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（　）的原因。

A.

图形

B.

刺激客体

C.

背景

D.

行为主体

第 115 题单选题

F·奥尔波特认为社会心理学的研究对象包括社会意识和（　）。

A.

社会角色

B.

社会环境

C.

社会行为

D.

社会知觉

第 116 题单选题

与成就动机关系最密切的是（　）。

A.

个人能力

B.

人格特点

C.

抱负水平

D.

智力水平

第 117 题单选题

“侵犯永远是挫折的一种后果”，该观点的提出者是（　）。

A.

班杜拉

B.

华生

C.

多拉德

D.

米勒

第 118 题单选题

影响成就动机的因素不包括（　）。

A.

抱负水平

B.

成败的主观概率

C.

出生顺序

D.

个体施展才干的机会

第 119 题单选题

在海德的P-O-X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（　）的关系而维持态度平衡。

A.

P-X

B.

O-X

C.

P-O

D.

X-O

第 120 题单选题

态度转变的“认知失调论”的提出者是（　）。

A.

詹姆士

B.

海德

C.

费斯廷格

D.

凯利

第 121 题单选题

麦独孤（W.MCDOUGALL）用（　）来解释人类的社会行为。

A.

认知过程

B.

学习

C.

社会影响

D.

本能

第 122 题单选题

求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（　）。

A.

耐受性

B.

意识水平

C.

平衡性

D.

受暗示性

第 123 题单选题

测谎仪是一种（　）测量仪器。

A.

投射

B.

思维能力

C.

认知能力

D.

行为反应

第 124 题单选题

个体社会化从掌握（　）开始。

A.

社会规范

B.

社会角色

C.

道德准则

D.

语言

第 125 题单选题

在个体社会化过程中起关键作用的人或人群，被称为（　）。

A.

概化他人

B.

一般他人

C.

抽象他人

D.

重要他人

第 126 题单选题

看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于（　）

A.

规定性角色

B.

自觉性角色

C.

功利性角色

D.

开放性角色

第 127 题单选题

一般来说儿童自我意识的中心是（　）。

A.

理想自我

B.

生理自我

C.

心理自我

D.

社会自我

第 128 题单选题

关于暗示，正确的说法是（　）

A.

男人比女人容易被暗示

B.

独立性强的人容易被暗示

C.

成年人比小孩容易被暗示

D.

自尊水平低的人容易被暗示

第 129 题单选题

关于分心对说服的影响，正确的说法是（　）

A.

分心削弱说服效果

B.

分心促进态度转变

C.

彼此没有影响

D.

影响很复杂

第 130 题单选题

“英雄救美”容易演绎出爱情佳话，可用于解释这种现象的理论是（　）。

A.

人际关系三维理论

B.

海德的态度转变理论

C.

爱情三角形理论

D.

沙赫特的情绪理论

第 131 题单选题

“按社会常模管理自己”属于一种（　）策略。

A.

自我阻碍

B.

自我暴露

C.

自我约束

D.

印象整饰

第 132 题单选题

人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式，这种现象是（　）。

A.

光环效应

B.

顺序效应

C.

比较效应

D.

刻板印象

第 133 题单选题

虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（　）。

A.

自我意识水平下降

B.

去个性化

C.

自我觉察的需要

D.

具有安全感

第 134 题多选题

按照斯坦伯格的说法，爱情的构成因素包括（　）

A.

激情

B.

亲密

C.

承诺

D.

沟通

确定

第 135 题多选题

沟通的功能包括（　）。

A.

获取信息

B.

维持心理平衡

C.

情感分享

D.

保持内在一致性

确定

第 136 题多选题

能使人变得更有吸引力的特点包括（　）。

A.

俊俏或帅气的外貌

B.

热情

C.

有才但偶犯小错误

D.

有才但自视过高

确定

第 137 题多选题

一般来说，最重要的人际关系包括（　）。

A.

亲子关系

B.

亲密朋友关系

C.

夫妻关系

D.

同乡关系

确定

第 138 题多选题

影响侵犯行为的因素包括（　）。

A.

道德水平

B.

去个性化

C.

社会角色

D.

环境

确定

第 139 题多选题

容易产生近因效应的情况包括（　）。

A.

夫妻之间

B.

同事之间

C.

朋友之间

D.

陌生人之间

确定

第 140 题多选题

一般情况下，婚姻的动机包括（　）。

A.

经济

B.

爱情

C.

繁衍

D.

性

确定

第 141 题多选题

一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该包括（　）

A.

相互性原则

B.

平等原则

C.

交换性原则

D.

自我价值保护原则

确定

第 142 题多选题

要获得友谊，交往的双方应该遵守的原则包括（　）。

A.

交换性原则

B.

相互性原则

C.

自我价值保护原则

D.

平等性原则

确定

第 143 题多选题

影响喜欢的因素包括（　）。

A.

熟悉程度

B.

外貌

C.

人格品质

D.

才能

确定

第 144 题多选题

影响从众的因素主要包括（　）。

A.

情境的明确性

B.

性别

C.

群体凝聚力

D.

群体规模

确定

第 145 题多选题

费斯廷格认为认知失调的原因包括（　）。

A.

逻辑矛盾

B.

文化价值冲突

C.

观念矛盾

D.

新旧经验相悖

确定

第 146 题多选题

影响自尊的因素包括（　）。

A.

亲子行为

B.

抱负水平

C.

社会比较

D.

行为表现的反馈

确定

第 147 题多选题

按照鲁宾的理论，爱情和喜欢之间的主要区别包括（　）。

A.

依恋

B.

利他

C.

承诺

D.

亲密

确定

第 148 题多选题

爱情与喜欢的区别主要表现在（　）等几个方面。

A.

利他

B.

依恋

C.

感性

D.

亲密

确定

第 149 题多选题

沟通过程的基本要素包括（　）

A.

信息

B.

反馈

C.

声音

D.

障碍

确定

第 150 题多选题

关于身体语言，正确的说法包括（　）。

A.

目光接触是一种身体语言沟通方式

B.

人在触摸和身体接触时会有深刻的情感体验

C.

人的目光与面部表情均与其内在心态对应

D.

姿势是个体运用身体的运动表达情感及态度的身体语言

确定

第 151 题多选题

归因的影响因素包括（　）。

A.

社会视角

B.

时间因素

C.

自尊水平

D.

空间位置

确定

第 152 题多选题

按照G奥尔波特的观点，社会存在的形式包括（　）。

A.

现实的

B.

想象的

C.

虚拟的

D.

隐含的

确定

第 153 题多选题

一般来说，决定人生幸福感的重要人际关系包括（　）。

A.

亲子关系

B.

亲密朋友间的关系

C.

商业伙伴关系

D.

夫妻关系

确定

第 154 题多选题

关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括（　）。

A.

个体道德感越强，侵犯性越小

B.

社会角色影响个体的侵犯性

C.

去个性化会导致个体侵犯性降低

D.

在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加

确定

第 155 题多选题

影响态度转变的情境因素包括（　）。

A.

预警

B.

重复

C.

畏惧

D.

分心

确定

第 156 题多选题

自我开放又称（　）。

A.

自我呈现

B.

自我剖析

C.

自我暴露

D.

自我批判

确定

第 157 题多选题

态度量表最常测量的两个态度维度包括（　）。

A.

强度

B.

向中度

C.

方向

D.

外显度

确定

第 158 题多选题

关于爱情，合理的说法包括（　）。

A.

性是爱情的基础，是爱情的核心成份

B.

男女之间喜欢到极致就是爱情

C.

爱情是一种高级感情

D.

热恋中的男女都有强烈的利他倾向

确定

第 159 题多选题

关于从众，正确的说法包括（　）。

A.

个体在高凝聚力的群体中容易从众

B.

女性比男性容易从众

C.

个体自尊水平高的人不容易从众

D.

依赖性强的人容易从众

确定

第 160 题多选题

出现“旁观者效应”的原因主要包括（　）

A.

责任分散

B.

社会干扰

C.

社会懈怠

D.

去个性化

确定

第 161 题多选题

失败时人们往往外归因，这属于一种（　）。

A.

自我障碍

B.

自我价值保护倾向

C.

自我防卫

D.

动机性归因偏差

确定

第 162 题多选题

根据沙赫特的情绪理论，决定情绪的因素包括（　）。

A.

自我意识

B.

认知标签

C.

外界刺激

D.

生理唤起

确定

第 163 题多选题

网络游戏成瘾的危害包括（　）。

A.

个体对人际关系变得敏感

B.

道德感弱化

C.

导致角色混乱

D.

学习和工作效率下降

确定

第 164 题多选题

人际关系的特点包括（　）。

A.

内在性

B.

个体性

C.

情感性

D.

直接性

确定

第 165 题多选题

不认识的异性网友之间可以做到完全的自我暴露，原因包括（　）。

A.

对方是异性

B.

没有面对面的尴尬

C.

具有安全感

D.

羞耻感降低

确定

第 166 题多选题

有利于增加人际喜欢程度的因素包括（　）

A.

较远的人际距离

B.

偶而犯一些“小错误”

C.

相似的爱好

D.

人格特征的互补

确定

第 167 题多选题

平均主义分配的单位，员工容易产生（　）

A.

社会促进

B.

社会懈怠

C.

群体极化

D.

社会比较

确定

第 168 题单选题

实验社会心理学的奠基人是（　）

A.

麦独孤

B.

G·W·奥尔波特

C.

勒温

D.

F·H·奥尔波特

第 169 题单选题

心理学家舒茨的人际关系三维理论中，人际需要不包括（　）

A.

支配需要

B.

包容需要

C.

情感需要

D.

依恋需要

第 170 题单选题

在群体活动中，个体的侵犯性一般会增强，这是因为（　）

A.

个性化

B.

从众

C.

去个性化

D.

反从众

第 171 题单选题

“吃大锅饭”时期，“磨洋工”是一种（　）

A.

社会促进

B.

社会抑制

C.

社会逍遥

D.

社会比较

第 172 题单选题

与从众行为的发生概率呈正相关的是（　）

A.

群体凝聚力

B.

智力

C.

群体规模

D.

性别

第 173 题单选题

大多数态度量表涉及的都是态度（　）的测量

A.

外显度

B.

强度

C.

向中度

D.

深度

第 174 题单选题

德国学者斯普朗格认为价值观取向有（　）种

A.

4

B.

5

C.

6

D.

8

第 175 题多选题

个体社会化的最基本条件包括（　）

A.

较强的领悟力

B.

较长的生活依附期

C.

敏锐的观察力

D.

较好的遗传素质

确定

第 176 题多选题

人脑中知识经验的网络即“图式”，对个体社会知觉的作用包括影响（　）

A.

记忆

B.

注意对象的选择

C.

自我知觉

D.

他人的社会知觉

确定

第 177 题多选题

非正式沟通网络包括（　）

A.

流言式

B.

集束式

C.

轮式

D.

偶然式

确定

第 178 题多选题

一般来说，容易受暗示的个体的特点包括（　）

A.

独立性差

B.

年龄较小

C.

自尊水平高

D.

缺乏社会支持

确定

第 179 题多选题

关于动机和行为之间的关系，正确的说法包括（　）

A.

动机是行为背后的原因

B.

同一行为可以由不同的动机引起

C.

同一动机可以引起不同的行为

D.

动机和效果总是统一的

确定

第 180 题单选题

斯坦伯格提出的爱情三角形中，共呈现了（　）爱情类型。

A.

七种

B.

六种

C.

五种

D.

三种

第 181 题单选题

按照S．沙赫特等人的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向，一般情况是（　）。

A.

合群倾向按出生顺序递减

B.

幼子的合群倾向较强

C.

合群倾向按出生顺序递增

D.

中间的孩子合群倾向较强

第 182 题单选题

每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（　）的趋势。

A.

逐渐下降

B.

逐渐上升

C.

迅速上升

D.

迅速下降

第 183 题单选题

一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是（　）。

A.

倒U曲线

B.

V型曲线

C.

U型曲线

D.

倒V曲线

第 184 题单选题

个体的全部社会化是以（　）为条件的。

A.

语言社会化

B.

性别角色社会化

C.

道德社会化

D.

政治社会化

第 185 题单选题

根据塔尔德的观点，（　）。

A.

一切事物不是发明，就是模仿

B.

个体优先模仿外域文化和行为

C.

上层人士倾向于模仿下层人士

D.

模仿通常以线性方式迅速蔓延

第 186 题单选题

在海德的P-O-X模型中，最重要的是（　）之间的关系。

A.

P-O

B.

P-X

C.

O-X

D.

P-O-X三者

第 187 题单选题

青春期大约十年左右的时间个体自我意识的中心是（　）。

A.

心理自我

B.

生理自我

C.

社会自我

D.

理想自我

第 188 题单选题

根据沙赫特的理论，决定情绪的关键因素是（　）。

A.

环境刺激

B.

认知标签

C.

生理唤起

D.

动机水平

第 189 题单选题

时间因素会影响归因，人们往往把过去很久的事情解释为（　）的原因。

A.

刺激客体

B.

背景

C.

行为主体

D.

图形

第 190 题单选题

当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（　）影响归因过程及其结果。

A.

利益

B.

社会视角

C.

态度

D.

控制点

第 191 题单选题

根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐（　）的趋势。

A.

上升

B.

下降

C.

平稳

D.

波动

第 192 题单选题

“性别”表示男女在（　）方面的差异。

A.

生物学

B.

人格特征

C.

社会学

D.

行为方式

第 193 题单选题

在态度的ABC模型中，B指态度的（　）。

A.

外显度

B.

行为倾向性

C.

向中度

D.

卷入水平

第 194 题单选题

关于刻板印象，正确的说法是（　）。

A.

其作用是消极的

B.

在经验的基础上形成

C.

其作用是积极的

D.

一种以偏概全的现象

第 195 题单选题

一般来说，亲密的人之间容易出现（　）。

A.

首因效应

B.

近因效应

C.

光环效应

D.

刻板印象

第 196 题单选题

社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（　）阶段。

A.

中年到老年

B.

3岁到13、14岁、

C.

青春期到成年

D.

8个月到3岁左右、

第 197 题单选题

影响行为稳定性和一致性的关键是个体的（　）。

A.

唤起水平

B.

自我概念

C.

自尊水平

D.

自我抱负

第 198 题单选题

关于爱情，正确的说法是（　）。

A.

幼儿也有爱情

B.

爱情的基本倾向是占有

C.

爱情有生理基础

D.

异性之间喜欢到极致就是爱情

第 199 题单选题

商业谈判中，人与人之间的交往距离属于（　）。

A.

公众距离

B.

个人距离

C.

社交距离

D.

亲密距离

第 200 题单选题

在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功（　）。

A.

最大化

B.

最小化

C.

外归因

D.

内归因

第 201 题单选题

失败时人们往往外归因，这是一种（　）。

A.

自我阻碍

B.

自我价值保护倾向

C.

自我防卫

D.

自我否定倾向

第 202 题单选题

教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是（　）。

A.

角色内冲突

B.

角色失败

C.

角色间冲突

D.

角色中断

第 203 题单选题

有才能的人偶尔犯些小错误，会（　）。

A.

减少其魅力

B.

损害其可信性

C.

增加其魅力

D.

增加其权威性

第 204 题单选题

按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受（　）的影响。

A.

个体人格特征

B.

个体心境

C.

侵犯线索

D.

道德水平

第 205 题单选题

一般来说，个体自我意识水平下降时，其侵犯性倾向于（　）。

A.

减少

B.

保持不变

C.

增加

D.

快速减少

第 206 题单选题

一个准备充分的演讲者上台后，看到台下的众多观众突然非常紧张，导致演讲过程中语无伦次发挥失常，这种现象属于（　）。

A.

社会促进

B.

社会助长

C.

社会抑制

D.

社会懈怠

第 207 题单选题

社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G？塔尔德所说的（　）。

A.

上升律

B.

先内后外律

C.

下降律

D.

先外后内律

第 208 题单选题

关于态度转变，正确的说法是（　）。

A.

持自我服务立场的传递着说服力强

B.

信息唤起的畏惧情绪越强烈，说服效果越好

C.

自尊水平高的人不容易被说服

D.

沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系

第 209 题单选题

“一白遮百丑”属于（　）。

A.

首因效应

B.

近因效应

C.

光环效应

D.

刻板印象

第 210 题单选题

由他人的判断所反映的自我，是（　）。

A.

主我

B.

客我

C.

镜我

D.

超我

第 211 题单选题

自尊=成功／抱负，这个公式的提出者是（　）

A.

W勒温

B.

K勒温

C.

W．詹姆士

D.

W冯特

第 212 题单选题

按伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，主要与（　）有关。

A.

文化水平

B.

道德水平

C.

宗教信仰

D.

侵犯线索

第 213 题单选题

光环效应是一种（　）的现象。

A.

社会适应

B.

信息干扰

C.

先入为主

D.

以偏概全

第 214 题单选题

最容易发生从众的情况是（　）。

A.

个体自我评价高

B.

群体凝聚力较低

C.

所处情境很明确

D.

个体依赖性较高

第 215 题单选题

人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是（　）。

A.

主我

B.

客我

C.

超我

D.

镜我

第 216 题单选题

个体行为稳定性和一致性的关键是个体（　）。

A.

神经系统发育正常

B.

社会化的环境和谐

C.

道德发展水平较高

D.

有稳定的自我意识

第 217 题单选题

按照F．海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（　）。

A.

P-X关系

B.

X-O关系

C.

X-P关系

D.

P-0关系

第 218 题单选题

“自我是社会的产物”，这是（　）的观点。

A.

社会交换论

B.

精神分析论

C.

社会学习论

D.

符号互动论

第 219 题单选题

对可控性因素的归因，人们较可能对未来的行为做出（　）。

A.

内归因

B.

准确的预测

C.

外归因

D.

变化的预测

第 220 题单选题

沟通信息的重复频率与说服效果呈（　）关系。

A.

线性

B.

“U”型曲线

C.

指数

D.

倒“U”曲线

第 221 题单选题

在（　）沟通中，沟通的进程主要受个体的主观感受和想象所引导。

A.

正式

B.

口头

C.

现实

D.

虚拟

第 222 题单选题

用本能来解读人类社会行为的心理学家是（　）。

A.

班杜拉

B.

巴甫洛夫

C.

詹姆士

D.

麦独孤

第 223 题单选题

根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为（　）。

A.

行为主体

B.

刺激客体

C.

观察位置

D.

环境背景

第 224 题单选题

个体对特定态度对象的卷入程度反映的是态度的（　）属性。

A.

外显度

B.

强度

C.

向中度

D.

深度

第 225 题多选题

根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（　）。

A.

共同性信息

B.

特异性信息

C.

副语言信息

D.

非语言信息

确定

第 226 题多选题

让人有吸引力的特点包括（　）。

A.

俊俏或帅气的外貌

B.

为人真诚、热情

C.

有才但犯大错误

D.

有才但自视过高

确定

第 227 题多选题

霍夫兰德（C.Hovland，1959）态度转变模型包含的要素有（　）。

A.

信息

B.

背景

C.

反馈

D.

通道

确定

第 228 题多选题

关于印象管理，正确的说法包括（　）。

A.

是信息输出

B.

是印象控制

C.

是信息输入

D.

是印象形成

确定

第 229 题多选题

男女结成夫妻关系的行为，其背后的动机主要包括（　）。

A.

爱情

B.

经济

C.

繁衍

D.

教育

确定

第 230 题多选题

下列属于现实沟通的情况包括（　）。

A.

亲人通过电话交流

B.

面对面谈判

C.

同学通过微信聊天

D.

不认识的网友通过QQ交流

确定

第 231 题多选题

根据心理学家罗特的观点，外控者的特点一般包括（　）。

A.

面对困难和失败时常推卸责任

B.

倾向于无助、被动的生活方式

C.

相信是命运决定了自己的生活

D.

愿意付出更大的努力面对困境

确定

第 232 题多选题

嫉妒情绪的特点包括（　）。

A.

持续性

B.

针对性

C.

对抗性

D.

不变性

确定

第 233 题多选题

关于刻板印象，正确的说法包括（　）。

A.

可以使人的社会知觉过程简化

B.

容易导致歧视

C.

是在直接经验的基础上形成的

D.

是一种以偏概全的现象

确定

第 234 题多选题

自我概念的功能包括（　）。

A.

保持内在一致

B.

解释过去经验

C.

决定未来期待

D.

理解他人决定

确定

第 235 题多选题

侵犯行为的影响因素包括个体的（　）。

A.

情绪唤起水平

B.

道德发展水平

C.

自我控制能力

D.

所属的社会角色

确定

第 236 题多选题

社会化的基本内容包括（　）

A.

学习知识和技能

B.

了解社会规范

C.

确立目标和理想

D.

培养社会角色

确定

第 237 题多选题

影响社会知觉的主观因素包括认知者的（　）。

A.

经验

B.

动机

C.

兴趣

D.

情绪

确定

第 238 题多选题

霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括（　）。

A.

传递者

B.

沟通信息

C.

接受者

D.

情境

确定

第 239 题多选题

关于刻板印象，正确的说法包括（　）。

A.

容易导致偏见

B.

是间接经验的结果

C.

是直接经验的结果

D.

具有社会适应的意义

确定

第 240 题多选题

关于自尊的说法，正确的包括（　）。

A.

自尊是对成就、优势以及自信等的欲望

B.

自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望

C.

自尊高的人会觉得自己有价值、有力量

D.

自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能

确定

第 241 题多选题

身体语言包括（　）。

A.

身体的运动

B.

妆饰

C.

抑扬顿挫的声音

D.

微表情

确定

第 242 题多选题

角色扮演包括（　）。

A.

角色期待

B.

角色领悟

C.

角色冲突

D.

角色实践

确定

第 243 题多选题

道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括（　）。

A.

道德观念与道德判断

B.

道德情感

C.

道德需要与道德动机

D.

道德行为

确定

第 244 题多选题

嫉妒情绪的特点包括（　）。

A.

总是针对具体的个体或群体

B.

一旦发生就会持续产生影响

C.

是少数人存在的社交情绪

D.

常希望别人朝坏的方向发展

确定

第 245 题多选题

他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体（　）。

A.

去个性化

B.

责任意识增加

C.

责任分散

D.

被评价焦虑升高

确定

第 246 题多选题

以下情境中，暗示效果较为明显的包括（　）。

A.

被暗示者缺乏社会支持

B.

被暗示者有很强的自信

C.

暗示者权力大、威望高

D.

被暗示者有较强独立性

确定

第 247 题多选题

鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在（　）等方面。

A.

依恋

B.

承诺

C.

利他

D.

亲密

确定

第 248 题多选题

有利于提高个体自尊水平的做法包括（　）。

A.

提高抱负水平

B.

被父母赞许

C.

理性地社会比较

D.

扬长补短

确定

第 249 题多选题

多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括（　）。

A.

人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

B.

侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C.

抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D.

如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

确定

第 250 题多选题

在归因过程中，属于稳定性的内部原因包括（　）。

A.

机遇

B.

能力

C.

情绪

D.

人格

确定

第 251 题多选题

影响成就动机的因素包括（　）。

A.

抱负水平

B.

成败的主观概率

C.

出生顺序

D.

个体施展才干的机会

确定

第 252 题多选题

属于新精神分析学家的学者包括（　）。

A.

荣格

B.

弗洛姆

C.

米德

D.

霍尼

确定

第 253 题多选题

爱情的特点包括（　）。

A.

爱情是纯粹的精神依恋

B.

爱情贯穿于人的一生中

C.

爱情的基本倾向是奉献

D.

爱情通常在异性间产生

确定

第 254 题多选题

关于爱情，错误的说法包括（　）。

A.

具有浪漫色彩

B.

是一种高级感情

C.

幼儿也有爱情

D.

是一种强烈的喜欢形式

确定

第 255 题多选题

关于暗示，错误的说法包括（　）。

A.

被暗示者处于困难情境且缺乏社会支持时容易接受暗示

B.

年龄越小的个体越容易接受暗示

C.

认知能力强的人容易接受暗示

D.

男性和女性在易受暗示程度上没有差异

确定

第 256 题单选题

按L伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外，还与（　）有关。

A.

个体的惩罚预期

B.

个体去个性化程度

C.

个体的社会角色

D.

情境中的侵犯线索

二级基础 社会心理学

二级基础社会心理学