记叙文知识 - 十五 郑伯克段于鄢

题目总数:16
总分数:131
时间:不限时
第 1 题    单选题
《郑伯克段于鄢》选自( )
A.
《国语》
B.
《史记》
C.
《战国策》
D.
《左传》
第 2 题    单选题
下列最能体现《郑伯克段于鄢》文章主旨的语句是( )
A.
都城过百雉,国之害也
B.
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎
C.
多行不义必自毙
D.
国不堪贰
第 3 题    单选题
“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是( )
A.
三个国家中的一个
B.
国都的三分之一
C.
参加国之一
D.
三个国都中的一个
第 4 题    单选题
《郑伯克段于鄢》是一篇典型的( )
A.
写人文章
B.
叙事文章
C.
议论文章
D.
抒情文章
第 5 题    单选题
《郑伯克段于鄢》中的主要人物是( )
A.
郑庄公
B.
郑武公
C.
姜氏
D.
共叔段
第 6 题    单选题
《左传》是一部( )
A.
编年体史书
B.
国别体史书
C.
纪传体史书
D.
通史
第 7 题    单选题
古语“多行不义必自毙”出自( )
A.
《论语》
B.
《孟子》
C.
《左传》
D.
《战国策》
第 8 题    单选题
“不义不暱,厚将崩”出自( )
A.
《季氏将伐颛臾》
B.
《寡人之于国也》
C.
《大同》
D.
《郑伯克段于鄢》
第 9 题    单选题
《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是( )
A.
贪婪狂妄
B.
老谋深算
C.
褊狭昏聩
D.
恪守孝悌
第 10 题    单选题
《郑伯克段于鄢》中详写的是( )
A.
战争所以成败的原因
B.
战争的场面
C.
置姜氏于城颍的原因
D.
郑伯克段于鄢的经过
第 11 题    单选题
“亟请于武公”句中“亟”的意思是( )
A.
迅速
B.
急忙
C.
屡次
D.
竭力
第 12 题    问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
初,郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名日寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。请于武公,公弗许。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
寤生:
亟:
(2)分析这段文字在全文结构中的作用。
第 13 题    问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害!”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
焉:
辟:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
制,岩邑也,虢叔死焉,他邑唯命:
姜氏何厌之有:
不如早为之所:
多行不义必自毙:
(3)分析这段文字在全文结构中的作用。
(4)找出这段文字中交融运用比喻、递进两种修辞方法的句子。
第 14 题    问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
既而大叔命西北鄙于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。”公白:“无,将自。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。
子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不暖,厚将崩。”
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
鄙:
贰:
庸:
及:
(2)将这段文字译成现代汉语。
(3)这段话揭示了共叔段怎样的性格特征?
(4)这段话体现了郑庄公怎样的性格特征?
(5)这段话揭示了当时怎样的社会政治景况?
(6)这段话里的中心人物是谁?其他人物的作用是什么?
第 15 题    问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
大叔完聚,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣”,命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐鄢。五月辛丑,大叔出奔共。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
完:
聚:
缮:
兵:
具:
乘:
诸:
(2)这段文字在全文结构中属于哪一部分?
(3)这段文字在全文中属于详写还是略写?作者为什么这样写?
第 16 题    问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若地及泉,而相见,谁日不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。
君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
遗:
阙:
隧:
其:
施:
(2)将这段文字中的“公赐之食,食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。
(3)这段文字在全文结构上属于哪一部分?
(4)作者写这段文字的目的有哪些?
(5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物?
(6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。