议论文知识 - 十四 论学问

题目总数：9
总分数：78
时间：不限时
第 1 题    单选题
“知识就是力量”这句名言是出自（ ）
A.
富兰克林
B.
培根
C.
拉封丹
D.
伏尔泰
第 2 题    单选题
《论学问》的作者是（ ）
A.
梁实秋
B.
培根
C.
钱锺书
D.
朱光潜
第 3 题    单选题
下面属于《论学问》一文提出的读书做学问的三种用途之一的是（ ）
A.
辩驳
B.
信仰
C.
体育锻炼
D.
增长才识
第 4 题    单选题
下面不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是（ ）
A.
精读
B.
快速阅读
C.
选读
D.
全读
第 5 题    单选题
《论学问》一文指出治学的目的是（ ）
A.
能权衡轻重，审察事理
B.
娱乐
C.
增长才识
D.
装饰
第 6 题    单选题
“多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问”此句出自（ ）
A.
茅盾的《香市》
B.
朱光潜的《选择与安排》
C.
培根的《论学问》
D.
梁实秋的《谈时间》
第 7 题    问答题
阅读作品片段，然后回答问题：
在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生底怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼；盖人底天赋有如野生的花草，他们需要学问底修剪；而学问底本身，若不受经验底限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问底本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。
(1)这段文字主要阐明了什么问题?
(2)培根对学问的个人看法是什么?这与他所主张的“知识就是力量”有什么关系?
(3)本段文字在说理论事上运用了什么修辞手法?
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第 8 题    问答题
阅读作品片段，回答问题：
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
(1)解释加点的词语含义。
(2)这一片段提及了哪几种读书的方法?这几种读书方法主要针对什么问题?
(3)最后一句话“有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要”这其中的含义是什么?
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第 9 题    问答题
阅读作品片段，回答问题：
……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质。”不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的……如果一个人心志不专，他顶好研究数学；因为在数学底证理之中。如果他底精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨剐异同，那末他最好研究经院学派底著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们底案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。
(1)这一片段论说的中心问题是什么?
(2)这一片段中排比句的运用对中心问题的论说有何作用?
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