2022年初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟卷一

题目总数:80
总分数:100
时间:不限时
第 1 题    单选题
某一天傍晚,在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的一个电话,小张在电话里说“大家都嫌弃我,我觉得活在这个世界上没有任何意思了”,这时,社会工作者应该( )。
A.
赶紧着手准备接案
B.
提供紧急介入服务
C.
对小张的问题进行预估
D.
转介服务对象
第 2 题    单选题
某天深夜,小霞给“心理热线”打进电话来说:“我不想活在这个世界上了。”这时,接热线的社会工作者应该( )。
A.
进行接案
B.
提供紧急介入服务
C.
向机构领导汇报
D.
对小霞的问题进行预估
第 3 题    单选题
夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于( )。
A.
自愿型服务对象
B.
现有服务对象
C.
潜在服务对象
D.
非自愿型服务对象
第 4 题    单选题
8岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小玲的母亲向社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者,对该社会服务站来说,最恰当的做法是( )。
A.
鼓励小玲参加成长小组
B.
安排志愿者陪伴小玲
C.
让小玲参加社区活动
D.
将小玲转介到其他服务机构
第 5 题    单选题
张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时,社会工作者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是( )。
A.
沟通
B.
倾听
C.
主动介绍自己
D.
交流
第 6 题    单选题
小亮向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作者认真询问了小亮的愿望,并与小亮分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直到取得完全一致的意见。社会工作者的做法体现了制订服务计划()的原则。
A.
要有服务对象的参与
B.
要尊重服务对象的意愿
C.
计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.
详细和具体
第 7 题    单选题
下列对目的与目标的叙述正确的是( )。
A.
目标是工作的大方向,是服务对象期望达到的
B.
实现了一个个具体的目的,就能达到总体的目标
C.
目的是总体介入要达到的方向,目标是具体的工作指标
D.
目的是可以测量的,目标不可测量
第 8 题    单选题
在制定目的和目标时,社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时,双方就要进行讨论与协商,直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的( )原则。
A.
要有服务对象的参与
B.
要尊重服务对象的意愿
C.
详细和具体
D.
计划要与工作的总目标和宗旨相符合
第 9 题    单选题
王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤独、很难过,产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作者求助。社会工作者在了解王某情况后,发现他的家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于( )。
A.
个别化
B.
考虑服务对象的发展阶段和特点
C.
瞄准服务目标
D.
以人为本、服务对象自决
第 10 题    单选题
下列选项中,属于社会工作评估的是(  )。
A.
原因评估
B.
效率评估
C.
阶段评估
D.
结果评估
第 11 题    单选题
儿童是国家的希望,民族的未来。国家的命运在于“少年”,说明(  )。
A.
儿童是一个社会发展进步的基础
B.
儿童是每一个家庭的基础
C.
童年是每一个人人生的基础
D.
尊重青少年的价值与尊严
第 12 题    单选题
小健,6岁,其父母吸毒成瘾,对其不闻不问,数天前又将小健一个人留在家里不知去向。此时,社会工作者应考虑为小健提供( )服务。
A.
支持性
B.
教育性
C.
补充性
D.
替代性
第 13 题    单选题
儿童社会工作者可以依托公益慈善服务组织机构,也可以依托政府购买服务的社会工作机构以及国家职能部门等渠道提供服务。体现了社区儿童保护服务即针对有儿童侵害风险家庭的( )。
A.
安全保护
B.
心理辅导
C.
预防性服务
D.
职业生涯规划服务
第 14 题    单选题
不属于青少年社会工作的类型的是()。
A.
发展性青少年社会工作服务
B.
矫正性青少年社会工作服务
C.
治疗性青少年社会工作服务
D.
预防性青少年社会工作服务
第 15 题    单选题
在青少年社会工作中,偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为,及时采取有针对性预防工作。属于( )。
A.
一般预防
B.
不良行为干预
C.
心理疏导
D.
权益保护
第 16 题    单选题
从( )的视角多层面地开展工作,是青少年社会工作取得成效的关键。
A.
人与环境互动
B.
社会
C.
发展
D.
以人为本
第 17 题    单选题
李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此他懊恼不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是( )。
A.
老年人的液态智力比年轻人多
B.
老年人处理形成记忆信息的能力有变化
C.
老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力
D.
老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
第 18 题    单选题
老刘年轻时非常聪明爱学,也非常擅长电子产品,最近随着年龄的增长,老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢,老刘这种老化属于( )。
A.
生理老化
B.
心理老化
C.
社会老化
D.
记忆老化
第 19 题    单选题
80岁以上的老人称为( )。
A.
百岁老人
B.
中龄老人
C.
老龄老人
D.
高龄老人
第 20 题    单选题
张大爷在退休后,没有什么事情可干,觉得生活很没意思,一直也提不起情绪。两年前,老伴因为突发了脑溢血过世,张大爷更觉得生活没意义。最近,他告诉社会工作者,老伴去世一段时间以来,自己感觉十分沮丧,身体越来越差,睡不着,也吃不好,恐怕自己也快撑不下去了,会跟随老伴一起离开。张大爷可能患有()。
A.
焦虑症
B.
痴呆症
C.
谵妄
D.
抑郁症
第 21 题    单选题
下列选项中,不属于老年社区工作的重点目标人群是( )。
A.
独居老人
B.
伤残老人
C.
困难老人
D.
流浪老人
第 22 题    单选题
老年人个案工作中,在( )阶段要定期追踪进展情况。
A.
接案
B.
预估
C.
制订计划
D.
介入
第 23 题    单选题
社会工作者小董在同视力丧失问题老人沟通时,无须注意的问题是( )。
A.
询问什么方式能对老人有帮助
B.
告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人
C.
有耐心,保持正面的 、放松的态度
D.
移动东西的时候先让老人知道
第 24 题    单选题
老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,在( )阶段,老人和家人常常会因为这一重要的生活转变所带来的不确定性而出现矛盾、彷徨、排斥、恐惧、担心等负面情绪。也会有些老年人感觉自己是家人的负担、包袱,虽然不情愿进养老机构,但是不表达自己的想法,任由他人代为决定,压抑自己。
A.
申请和作决定
B.
等候期间
C.
入院
D.
住院
第 25 题    单选题
某社区开展了一系列评选表彰活动。从妇女社会工作的角度来看,不属于彰显社会性别平等的活动是( )。
A.
评选表彰“好丈夫”
B.
评选表彰“贤内助”
C.
评选表彰孝敬公婆的“好儿媳”
D.
评选表彰尊老敬老的“十大孝子”
第 26 题    单选题
某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作,他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中,体现赋权理念的是(  )。
A.
社会工作者根据自己的生活经验编写剧本
B.
社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演
C.
社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活
D.
社会工作者与打工妇女共同编写剧本
第 27 题    单选题
()指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。
A.
宣传教育
B.
干预目标
C.
倡导
D.
资源链接
第 28 题    单选题
残疾人社会工作以( )为本,致力于在残疾人与健全人、残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系,不仅增加了对残疾人的保障和能力建设,而且进一步提升了人际信任和社会资本,推动构建一个充满"爱和关怀"的社会。
A.
服务对象的需求
B.
社会工作者的意愿
C.
相关政策
D.
基本医疗公共服务
第 29 题    单选题
( )认为,残疾的发生是人类创造物质文明和精神文明必然付出的代价。无论是从人的自然属性还是社会属性来看,残疾伤残都与人类社会共存。
A.
社会代价理论
B.
社会照顾理论
C.
社会网络理论
D.
社区策划模式
第 30 题    单选题
通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。属于残疾预防中的( )。
A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
高级预防
第 31 题    单选题
教育康复重点是提升残疾人融入社会的能力和素质,那么职业康复重点就是( )。
A.
实现残疾人助人自助和奉献社会的价值
B.
实现残疾人助人自助和实现社会的价值
C.
实现残疾人快速融入社会和奉献社会的价值
D.
实现残疾人实现和奉献社会的价值
第 32 题    单选题
提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于( )。
A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
四级预防
第 33 题    单选题
由于残疾人自身难以克服的身心障碍,需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是( )。
A.
地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品,并优先安排残疾人福利企业生产
B.
政府有关部门下达职工招用、聘用指标时,应预先交纳“残疾人就业保障金”
C.
对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者,实行税收减免政策
D.
企事业单位要加大力度聘用残疾员工,在完全公平的工作场所要对残疾人的需求采取特殊照顾
第 34 题    单选题
职业评估是残疾人职业康复中非常重要的环节,下列选项中关于职业评估的说法正确的是( )。
A.
帮助服务对象掌握与职业相关的特定知识
B.
职业评估可以综合考察残疾人的特殊情况与就业的相关问题
C.
职业评估能评定残疾人的工作能力和职业适应性
D.
职业评估能运用科学的研究方法和技术,系统地评估社会工作的介入结果
第 35 题    单选题
为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象()的需要。
A.
基本生活保障
B.
教育权益保障
C.
就业培训
D.
再社会化
第 36 题    单选题
15岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了寻求刺激做了一件傻事——偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提供的( )服务。
A.
青少年社会工作
B.
社区社会工作
C.
矫正社会工作
D.
社会救助社会工作
第 37 题    单选题
某社区近年来犯罪率不断升高,受到社区管理者的高度重视,要求社会工作者根据近年来社区犯罪人员的相关情况和资料,挖掘出犯罪率不断升高的原因。这一工作采用的是( )的方法。
A.
社区社会工作
B.
社会工作行政
C.
社会工作研究
D.
社会工作治理
第 38 题    单选题
彬彬是某高中一名优秀的学生,在一次朋友生日聚会上喝酒后与人发生冲突,过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现良好,多次被表扬,并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手彬彬的矫正任务后,认真阅读他的有关档案资料,并且做了充分的准备。在第一次见面时,小吴主动与彬彬握手,坐下后,小吴没有例行公事地询问彬彬的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况,而是关切地询问彬彬:“刚才我握你的手觉得很冰凉,你的身体是不是有什么不适?”社会工作者小吴的这一做法反映了( )。
A.
矫正工作计划要有重点、分步骤进行
B.
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.
要着眼于矫正对象潜能的挖掘,切忌包办代替
D.
要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
第 39 题    单选题
以下属于军休社会工作服务对象的主要需要的是(  )。
A.
基本生存需要
B.
就业权益保障的需要
C.
社会再适应的心理调适需要
D.
社会尊重的需要
第 40 题    单选题
社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作,下列属于其工作内容的是( )。
A.
协助搭建信息咨询平台
B.
协助做好军休干部医疗保障工作
C.
推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者
D.
积极引导军休干部进行平民化角色转换
第 41 题    单选题
社会救助以( )为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
A.
素质调查
B.
家庭经济状况
C.
人口调查
D.
财产调查
第 42 题    单选题
小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先天性心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子即将进入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。社会工作者经过了解,该家庭符合低保家庭的申请条件,对此该家庭所需的社会救助为( )。
A.
就业救助和城市低保
B.
医疗救助和教育救助
C.
城市低保和医疗救助
D.
就业救助和住房救助
第 43 题    单选题
关于特困人员供养,具备生活自理能力的,鼓励其( );完全或者部分丧失生活自理能力的,优先为其提供集中供养服务。
A.
在家自由供养
B.
在家集中供养
C.
在家分散供养
D.
分散供养
第 44 题    单选题
小胡和爱人大学毕业后留在了当地,组建了自己的家庭,结婚三年后,生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿,便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾,并住在了一起。现在,小胡的家庭属于()。
A.
核心家庭
B.
主干家庭
C.
联合家庭
D.
寄养家庭
第 45 题    单选题
现代社会中主要的家庭类型是( )。
A.
单亲家庭
B.
核心家庭
C.
联合家庭
D.
主干家庭
第 46 题    单选题
家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和( )等方式综合为一体的服务活动。
A.
社会支持
B.
学校参与
C.
专家心理辅导
D.
网络支持
第 47 题    单选题
家庭在不同的时期有不同的任务和要求,上述观点是( )理论的核心要点。
A.
家庭系统
B.
生态系统
C.
家庭生命周期
D.
家庭结构
第 48 题    单选题
晓君与老公最近因为是否将公公婆婆接过来照顾孩子的问题而争吵不休。为了避免吵架,晓君老公每晚都与朋友打完麻将到凌晨才回家,这让晓君更生气,认为老公染上了赌博,不再关心家庭了,夫妻俩的矛盾更深了,受不了折磨的晓君找到社会工作者寻求帮助。为改善晓君夫妻关系,社会工作者适合提供的服务是()。
A.
家庭行为学习
B.
家庭照顾技巧
C.
婚姻辅导
D.
家庭干预
第 49 题    单选题
每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式,社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。因此,社会工作者在开展家庭服务时要遵守( )原则。
A.
家庭处境化
B.
家庭个别化
C.
帮助家庭成员增能
D.
满足家庭成员需要
第 50 题    单选题
小学三年级学生小静学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小静,社会工作者需要提升小静的(  )。
A.
个人形象
B.
自尊自信
C.
自我价值感
D.
自我效能感
第 51 题    单选题
( )是指社区内有助于开展社区服务的、能够促进社区发展的物质资源,包括室内外活动场地、活动设备、器材、工具等。
A.
文化资源
B.
组织资源
C.
物力资源
D.
人力资源
第 52 题    单选题
社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是( )。
A.
感觉性需要
B.
表达性需要
C.
规范性需要
D.
比较性需要
第 53 题    单选题
在社区服务方案的评估中,评估者事先不预设答案,只是听取参与服务的社区居民或服务对象的意见和看法,然后再进行归纳和总结的方法是( )。
A.
标准评估法
B.
定性评估法
C.
定量评估法
D.
整体评估法
第 54 题    单选题
( )是最高层次的参与形式。
A.
告知
B.
协商
C.
共同行动
D.
社区居民自治
第 55 题    单选题
社区社会工作者黄敏正在做一项关于单亲家庭青少年的策划方案。她积极向街道及相关部门申请资金补助,招募一些大学生志愿者来协助活动的开展,布置和调试活动场地的音响设备等。同时为扩大影响,她还在社区中积极进行活动宣传。黄敏目前开展的工作属于社区服务策划执行的( )。
A.
评估阶段
B.
筹备阶段
C.
服务阶段
D.
预算执行阶段
第 56 题    单选题
医务社会工作者在医疗团队中链接各方资源"以( )为中心开展专业服务。这一团队通常包括医师、药师、护理人员、医务社会工作者、康复治疗师、心理治疗师和营养师等,通过不同专业知识技巧优势的整合与发挥,最终达到为服务对象服务的目的。
A.
服务对象
B.
医师
C.
药师
D.
医务社会工作者
第 57 题    单选题
关于糖尿病患者的介入成效评估,可以使用的方法不包括( )。
A.
家庭成员行为量表
B.
自我管理行为量表
C.
活动满意度量表
D.
顺序量表
第 58 题    单选题
当前,职工权益受侵害的事实大量存在,劳资纠纷事件也时有发生。( )是一个社会公平程度的表现,也是企业社会工作的重要职责。
A.
维护企业职工合法权益
B.
增强企业组织的凝聚力
C.
为职工提供心理疏导
D.
协助困难职工摆脱困境
第 59 题    单选题
企业社会工作的主要服务对象是()。
A.
职工
B.
职工家属
C.
职工以及职工家属
D.
企业
第 60 题    单选题
企业社会工作者在对刚入职的职工进行职业生涯规划的指导过程中,由于每个人反映的情况各不相同,为此设计了小组辅导,在开展小组工作时第一步需要做(  )。
A.
确定目标
B.
招募组员
C.
需求评估
D.
制订小组计划
第 61 题    多选题
社会工作者小黄负责接待李建的求助。现在小黄要与李建进行接案面谈,小黄的主要任务是(  )。
A.
界定服务对象的问题
B.
决定工作方法
C.
促进和诱导服务对象态度和行为的改变
D.
澄清角色期望和义务
E.
激励并促进服务对象进入角色
第 62 题    多选题
接案时收集服务对象资料的内容和范围包括( )。
A.
服务对象对机构功能的了解程度
B.
个人资料
C.
身体情况
D.
服务对象的特点与能力
E.
服务对象所处的社会环境
第 63 题    多选题
小明,12岁,小学六年级,11岁时被父母从老家接回上海,同父母一起居住。最近小明妈妈发现小明经常去网吧,偷家里的钱,并且老师也经常反映他学习成绩差、逃课。小明爸爸工作比较忙,无暇顾及小明,小明妈妈对此很苦恼,前来求助社会工作者丽丽,希望其帮助解决小明的不良行为。丽丽在成功接案后,对小明的问题和需要进行了预估,其内容包括(  )。
A.
描述小明目前的处境及存在的主要问题
B.
了解小明的生命历程和发展阶段
C.
鉴定小明的资源状况
D.
确定服务目标
E.
决定介入策略
第 64 题    多选题
当支持性小组中的组员彼此建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参加小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有(  )。
A.
否认
B.
愤怒
C.
依赖
D.
欣喜
E.
讨价还价
第 65 题    多选题
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有(  ) 。
A.
亲属照顾
B.
机构教养
C.
家庭寄养
D.
家庭收养
E.
托儿所照顾
第 66 题    多选题
沟通分析理论认为,每个人都是由三个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用呈现个人的行为。以下的(  )呈现出的是儿童状态。
A.
莉莉陪父亲做了体检,发现血糖指标21,莉莉对爸爸说:“您的血糖指数太高了,以后不能吃甜的东西了,咱别再吃巧克力了。”父亲却说:“我不管它,我就是要吃巧克力。”
B.
3岁的女儿在妈妈出门上班时对妈妈说:“妈妈,外面下雨了,您带一把雨伞吧。”
C.
小丽肠胃感冒折腾了几天,刚好一点就要吃冰激凌,男友怎么都拦不住
D.
小亮的妈妈参加完家长会就来到了丈夫的单位,把丈夫约出来,与丈夫沟通了小亮最近在学校的表现,并一起商量对策,决定晚上先由丈夫和小亮沟通
E.
浩浩已经在手机上玩了3个小时的游戏了,妈妈劝阻了几次都没用
第 67 题    多选题
老年人老化表现为( )。
A.
生理老化
B.
心理老化
C.
社会角色变化
D.
自然老化
E.
认知老化
第 68 题    多选题
老年人最常见的认知和情绪问题是( )。
A.
抑郁症
B.
痴呆症
C.
自闭症
D.
焦虑症
E.
谵妄症
第 69 题    多选题
王晓宇高中毕业后一直闲在家,一次她跟几个同伴在小区外面碰巧遇到了“好心的”张先生,张先生跟她们说可以帮她们介绍工作,一个月2000块钱,包吃包住,并且工资每月都会按时发给她们。对于王晓宇和她同伴来说这确实是个难得的赚钱机会,她们商量之后便跟随张先生去到另一个城市打工,进到厂里后她们发现眼前的一切跟张先生描述的相差甚远,干了一段时间后,工厂不仅不给她们发工资,而且还以各种理由扣她们的钱。当王晓宇提出不想干工作了,想回家时,被张先生一顿狠打,之后张先生每天都派人看着她。后来王晓宇趁晚上的时候逃出了工厂回到家。王晓宇找到社会工作者请求帮助,社会工作者可以为其提供的服务包括( )。
A.
通过个案工作方法帮助王晓宇进行心理调适
B.
为王晓宇找工厂,讨一个公道
C.
建立拐卖妇女支持小组,鼓励小组成员主动参与反拐工作
D.
为其提供就业培训机会和就业辅导
E.
帮助王晓宇树立信心,开始新的生活
第 70 题    多选题
关于残疾人社区康复的主要内容,说法错误的是( )。
A.
开展残疾的预防工作
B.
开展康复评定和建档工作
C.
开展具体的康复服务
D.
社会化的工作原则
E.
康复对象及其家庭积极参与的原则
第 71 题    多选题
中国香港社会工作者江绍康认为,残疾人社会工作不包括( )。
A.
康复工作
B.
增能工作
C.
社区康复
D.
补偿式教育
E.
教育服务
第 72 题    多选题
根据二因素的犯罪原因理论,矫正社会工作的功能和作用应该从()方面进行分析。
A.
个人
B.
社会
C.
社区
D.
学校
E.
家庭
第 73 题    多选题
社会工作者小董帮助社区服刑人员按规定享受基本医疗保险等有关医疗保障失业保险政策,并协助基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员申请临时救助。属于为社区服刑人员提供( )服务。
A.
心理辅导
B.
做好基本生活救助
C.
帮助接受教育
D.
落实社会保险
E.
提供住宿场所
第 74 题    多选题
老李是一名退伍红军老战士,前不久刚刚入住光荣院,在与社会工作者小刘聊天的过程中,老李抱怨道:“没想到我也有这么一天,现在的生活完全不是年轻时憧憬的。”小刘发现老李性格孤僻,不合群,有很强的失落感,而且觉得自己“被社会遗弃了”,针对老李的这种情况,社会工作者小刘应该为老李提供的服务包括( )。
A.
协助老李适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系
B.
为老李提供工作岗位
C.
为老李提供个案心理辅导,帮助他重塑自我
D.
通过策划组织一些活动,增进老李与其他成员的交流
E.
引导老李正确看待死亡
第 75 题    多选题
去年,李芳芳一家所在的某市郊区进行新城区建设,全家搬迁至新城区的居民楼中,一家人的农村户口也都变成了城市户口。为增加家庭收入,同时融入城市生活,之前没有工作的李芳芳开始在新城区找工作。但是丈夫却不支持她去上班,因为他不想让自己的妻子在外面抛头露面与其他男性一起工作,宁愿她在家里待着啥事不做。李芳芳为此和丈夫起了争执,她认为自己也有就业的权利,因此引发了家庭矛盾,李芳芳找到社会工作者高强寻求帮助。以下选项中,高强的做法正确的是(  )。
A.
倾听李芳芳遇到的生活苦恼,给予其安慰和理解
B.
与李芳芳的丈夫进行沟通,劝导他尊重妻子的正当需要
C.
赞同李芳芳希望作为女性也应该有自己的工作,追求个体的独立和发展的想法
D.
向李芳芳强调男女平等的观念,鼓励李芳芳不用在意丈夫的想法,坚持去上班
E.
鼓励李芳芳改善与丈夫的沟通方式,帮助李芳芳寻找更有效的方法向丈夫表达自己的意愿
第 76 题    多选题
下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中,正确的有(  )。
A.
家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题
B.
家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的
C.
如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员
D.
如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题
E.
让整个家庭看到问题与其他家庭成员沟通交流方式有关联
第 77 题    多选题
李磊一家是一个新婚家庭,在新婚后不久就遇到了一系列的适应问题,李磊的心情十分抑郁,于是找到了社会工作者小姜,小姜接手这个案子后,与李磊进行了约见,在第一次的约见会谈中,社会工作者小姜需要完成的任务包括( )。
A.
初步评估受助者家庭的问题
B.
明确服务介入的目标和基本要求
C.
与受助家庭成员建立基本信任关系
D.
与受助家庭一起制订服务计划
E.
为李磊提供实际帮助
第 78 题    多选题
下列关于学校社会工作的功能说法,正确的是( )。
A.
改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除
B.
保护功能体现在社会工作服务维护学生权益,避免学生遭遇伤害等方面
C.
学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上,应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
D.
学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用,对学校、家庭及社会无影响作用
E.
学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺,并促进教育的公平公正
第 79 题    多选题
某村有十几名小学三四年级的孩子,由于父母在外面打工,他们平常跟自己的祖父母生活在一起,据老师反映,这几个孩子越来越不爱学习,上课不专心听讲,作业完成情况也不理想。他们放学后常常不直接回家,而是一起在外面玩耍。老师和孩子的祖父母都没有有效的办法。学校社会工作者介入时,需要开展的工作包括( )等。
A.
个案工作
B.
小组工作
C.
家庭工作
D.
行政工作
E.
政策倡导
第 80 题    多选题
广义上的医务社会工作的定义是( )。
A.
协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题
B.
注重对影响健康的社会心理因素的探索
C.
利用社区资源与社会的力量,推进医疗保健与社会福利整合
D.
疾病的诊断与治疗
E.
协助病人适应医疗过程