第五章　个案工作方法 - 第三节　个案工作各阶段的工作要求

题目总数：15
总分数：22
时间：不限时
第 1 题    单选题
对于前来寻求帮助的求助对象，社会工作者首先需要做的工作是（　　）。
A.
了解求助对象的求助愿望
B.
诊断服务对象具有的问题
C.
初步评估服务对象的问题和需要
D.
促使有需要的求助对象成为服务对象
第 2 题    单选题
在对服务对象的问题进行预估的时候，需要确定的内容不包括（　　）。
A.
服务对象的问题
B.
服务对象问题产生的原因
C.
服务对象需要达到的目标
D.
服务对象曾经做过的努力
第 3 题    单选题
个案工作服务计划的内容不包括（　　）。
A.
服务双方应有的权利和义务
B.
服务对象的基本情况
C.
服务计划的目标
D.
联系方式
第 4 题    单选题
社会工作者帮助服务对象联系社会爱心人士，为服务对象提供必要的物质帮助，或者联系专业的心理咨询机构为服务对象提供深度的心理辅导，社会工作者扮演的角色是（　　）。
A.
联系人
B.
使能者
C.
教育者
D.
倡导者
第 5 题    单选题
社会工作者张井针对残疾人等社会困难群体而开展的宣传活动，希望社会给予他们更多的关注和爱心，他所扮演的角色是（　　）。
A.
使能者
B.
教育者
C.
倡导者
D.
联系人
第 6 题    单选题
下列对个案社会工作结案的描述不正确的是（  ）。
A.
意味着案主问题的彻底解决
B.
结案之后并不意味着服务工作结束
C.
是个案工作程序中的一个阶段
D.
工作者可以和案主协商结案
第 7 题    单选题
在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（　　）。
A.
生理方面
B.
心理方面
C.
价值观方面
D.
能力方面
第 8 题    单选题
在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，社会工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（  ）。
A.
倡导者
B.
使能者
C.
教育者
D.
关系协调者
第 9 题    多选题
作为社会工作者，在接案过程中的基本任务有（　　）。
A.
探讨解决策略
B.
鼓励求助对象积极面对改变
C.
了解求助者的求助愿望
D.
确认求助对象的受助身份
E.
明确求助对象的改变要求
确定
第 10 题    多选题
制订一个完备的服务计划要求社会工作者做到（　　）。
A.
明确服务工作的目标、阶段和方法
B.
清晰认识社会工作者具备的能力
C.
准确分析服务对象的需要和问题
D.
熟悉自身能提供的具体服务
E.
了解服务对象拥有的资源
确定
第 11 题    多选题
王女士最近工作不顺利，导致她情绪低落，脾气也十分暴躁，经常对家人大吼大叫。社区社会工作者张琳决定为其提供服务。在申请与接案阶段张琳的工作有（  ）。
A.
收集资料
B.
制订计划
C.
了解求助者的服务申请
D.
接案
E.
专业关系的建立
确定
第 12 题    多选题
在下列情况下，可以对服务对象实行转介的是（　　）。
A.
服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B.
服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
C.
社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D.
社会工作者由于其他需要，调离了该机构
E.
社会工作者生病，需要休养
确定
第 13 题    多选题
在个案工作过程中，下列()情况出现时就可以结案。
A.
社会工作者认为工作目标已经达到
B.
虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
C.
社会工作者与服务对象的关系不和谐，希望结束服务
D.
服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
E.
因为一些不可预测的因素，需要结束服务
确定
第 14 题    多选题
下列属于链接社会资源的方式的有()。
A.
资源的提供
B.
资源的培育
C.
资源的利用
D.
需求的表达
E.
利益的协调
确定
第 15 题    多选题
社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期，最近她因为失眠而心情烦乱，一直说自己很倒霉，什么不幸的事情都会发生在自己身上，没有工作可以养活自己，担心家人嫌弃，社会工作者在辅导杨女士的过程中，进行了夫妻共同参与的面谈，运用专业方法减轻杨女士的心理压力，还鼓励和推荐其参加社区活动，对其开展压力应对等方面的训练。在此案例中，社会工作者扮演的主要角色有（）。
A.
政策影响者
B.
教育者
C.
治疗者
D.
倡导者
E.
联系人
确定