第五章 基本能力 - 第四节 写作能力

题目总数:22
总分数:22
时间:不限时
第 1 题    单选题
书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字__________,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
A.
交相辉映 尊重
B.
和光同尘 尊敬
C.
相得益彰 推崇
D.
相辅相成 推重
第 2 题    单选题
下列哪一项不属于写好作文开头的方法(  )。
A.
引用诗词、歌词
B.
设置悬念
C.
卒章显志
D.
写景状物
第 3 题    单选题
对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是(  )。
A.
“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。
B.
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。
C.
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D.
“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。
第 4 题    单选题
因果分析主要分析的是(  )。
A.
“事物是什么”
B.
“事物有多少”
C.
“事物为什么”
D.
考察事物各要素之间的关系
第 5 题    问答题
阅读材料,根据要求完成作文。
不久,你也许会成为一名光荣的人民教师。三尺讲台,虽然光荣无比,但随着新课程的不断深入,以及社会文明的巨大进步,无论是教育教学本身,还是社会各界,对教师这一职业的要求都越来越高。面对这样的形势,你真的准备好了去当一名人民教师吗?请你围绕“当一名人民教师,我准备好了”这一中心。写一篇作文。
要求:题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰;字数不少于1000字。
第 6 题    问答题
阅读材料,根据要求完成作文。
以“理想的老师”为题写一篇文章。
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上。
第 7 题    问答题
由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
第 8 题    问答题
社会变革要求教师转变旧角色,形成新角色。在这种背景下,教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变,请就此写一篇不少于1000字的文章,题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰。
第 9 题    问答题
赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。
根据上面的话,写一篇文章,不少于1000字,题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰。
第 10 题    问答题
有一首歌曲,“小时候我以为你很美丽/领着一群小鸟飞来飞去/小时候我以为你很神气/说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你/才知道那间教室/放飞的是希望/守巢的总是你。长大后我就成了你/才知道那块黑板/写下的是真理/擦去的是功利/小时候我以为你很神秘/让所有的难题成了乐趣……”唱出了教师职业平凡中的伟大。
请以“教师,我向往的职业”为主题,题目自拟,要求观点正确,语言通顺。字数:1000字以上,文体不限。
第 11 题    问答题
世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。——冰心
根据你对爱护孩子的认识,写一篇字数不少于1000字的文章,题目自拟,题材不限。
第 12 题    问答题
请以《爱的教育》为题写一篇文章。
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于1000字。
第 13 题    问答题
阅读下面材料,根据要求写作文。
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久一
在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于1000字。
第 14 题    问答题
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
山有山的高度,水有水的深度,没必要一味地攀比;风有风的自由,云有云的温柔,没必要总是模仿,你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人,不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目。不少于1000字。
第 15 题    问答题
阅读下面的材料,根据要求作文。
庄子有云:“吾生也有涯,而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异、迅猛发展的今天。终身学习显得尤为重要。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
第 16 题    问答题
阅读下面材料,根据要求作文。
有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎,捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。
第 17 题    问答题
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生。而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
根据材料所引发的思考和感悟。写一篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
第 18 题    问答题
古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课声、同学琅琅的读书声?或者是……
请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。
第 19 题    问答题
总统当选后不久,记者采访他的母亲:“有哈里这样的儿子,你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说:“是这样。不过我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他现在正在地里挖土豆。”
要求:
用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,不少于1000字。
第 20 题    问答题
梦想是什么?
在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。
请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论述文。
要求:
用规范的现代汉语写作。自定立意,不少于1000字。
第 21 题    问答题
教育家苏霍姆林斯基曾经说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人,还应教会他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。
要求:
用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,不少于1000字。
第 22 题    问答题
山有山的高度,水有水的深度,没必要一味地攀比;风有风的自由,云有云的温柔,没必要总是模仿。
你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人,不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。
要求:
用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,不少于1000字。