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试卷
《三级技能》模拟卷1
《三级技能》模拟卷1
题目总数:75
总分数:75
时间:不限时
第 1 题
单选题
艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。
A.
获得繁衍感,避免停滞感
B.
获得主动感,克服内疚感
C.
获得完善感,避免失望或厌恶感
D.
获得亲密感,避免孤独感
第 2 题
单选题
对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。
A.
语言记忆
B.
意义记忆
C.
语义记忆
D.
内隐记忆
第 3 题
单选题
人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系
A.
心理上
B.
认知上
C.
行为上
D.
道德上
第 4 题
单选题
要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
A.
外部
B.
社会性
C.
内部
D.
生理性
第 5 题
单选题
“男女搭配,干活不累”,这是一种社会( )现象。
A.
助长
B.
逍遥
C.
强化
D.
抑制
第 6 题
单选题
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
A.
操作条件反射
B.
工具条件反射
C.
经典条件反射
D.
无条件反射
第 7 题
单选题
青春期自我意识发展的表现,下列没有的是( )
A.
关注自己的外貌
B.
关注自己的人格
C.
发现自我、关心自我的存在
D.
一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
第 8 题
单选题
科学家一般用( )的变化作为观察脑活动的客观指标。
A.
梦境
B.
脑电波
C.
睡眠
D.
脑图像
第 9 题
单选题
在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
A.
第一印象
B.
刻板印象
C.
总体印象
D.
客观印象
第 10 题
单选题
对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
A.
准确
B.
变化
C.
稳定
D.
系统
第 11 题
单选题
按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫( )。
A.
求同思维
B.
发散思维
C.
求异思维
D.
创造思维
第 12 题
单选题
运动性言语中枢在大脑的( )。
A.
左半球额下回靠近外侧裂的部位
B.
顶叶和枕叶交会处的角回
C.
额中回靠近中央前回的部位
D.
顶、枕、颞叶交会处的颞上回
第 13 题
单选题
自制力有缺陷的人会出现( )。
A.
任性
B.
草率
C.
武断
D.
执拗
第 14 题
单选题
詹姆士的自尊公式是( )。
A.
自尊=成功/自信
B.
自尊=成功/抱负
C.
自尊=自信/抱负
D.
自尊=抱负/成功
第 15 题
单选题
人们运用语言进行交际的过程叫( )。
A.
思维
B.
语境
C.
言语
D.
副语言
第 16 题
单选题
道德社会化的内容不包括( )。
A.
道德行为
B.
道德认知
C.
道德意志
D.
道德情感
第 17 题
单选题
一般来说,青年期自我意识的中心是( )。
A.
社会自我
B.
心理自我
C.
理想自我
D.
反思自我
第 18 题
单选题
支配呼吸系统的中枢位于( )。
A.
底丘脑
B.
延髓
C.
下丘脑
D.
桥脑
第 19 题
单选题
人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
A.
认知过程
B.
记忆过程
C.
感觉过程
D.
知觉过程
第 20 题
单选题
某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出决定是因为面临( )
A.
双趋冲突
B.
双避冲突
C.
趋避冲突
D.
双重趋避冲突
第 21 题
单选题
威尔尼克中枢所指的是( )中枢。
A.
视觉性言语
B.
言语运动
C.
书写性言语
D.
言语听觉
第 22 题
单选题
视觉中枢位于( )。
A.
海马
B.
中央前回
C.
枕极
D.
中央后回
第 23 题
单选题
5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于( )。
A.
有选择的社会性微笑
B.
自发性微笑
C.
无选择的社会性微笑
D.
条件反射性的笑
第 24 题
单选题
一般来说,态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致,( )往往起主导作用。
A.
认知成分
B.
情感成分
C.
行为成分
D.
行为倾向
第 25 题
单选题
从种族发展的角度看,最古老的感觉是( )。
A.
视觉
B.
听觉
C.
嗅觉
D.
味觉
第 26 题
单选题
从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是( )的。
A.
匀速下降
B.
忽快忽慢
C.
先慢后快
D.
先快后慢
第 27 题
单选题
感受性和感觉阈限的关系是( )
A.
正比
B.
无关
C.
反比
D.
正相关
第 28 题
单选题
全色盲的人似乎也能辨认颜色,他们依据的线索是( )。
A.
色调
B.
明度
C.
波长
D.
饱和度
第 29 题
单选题
态度的ABC模型中,B代表( )。
A.
行为
B.
情感
C.
认知
D.
行为倾向
第 30 题
单选题
动物心理发展经历了( )阶段。
A.
感觉、知觉、思维三个
B.
感觉、知觉和思维萌芽三个
C.
感觉、知觉、情感和思维四个
D.
感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
第 31 题
单选题
詹姆士的情绪理论属于( )
A.
丘脑理论
B.
认知理论
C.
外周理论
D.
动机理论
第 32 题
单选题
性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )。
A.
有好坏之分
B.
是心理状态
C.
无好坏之分
D.
是心理过程
第 33 题
单选题
看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
A.
色觉
B.
知觉
C.
感觉
D.
统觉
第 34 题
单选题
记忆过程的基本环节有( )个。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
第 35 题
单选题
4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于( )。
A.
条件反射性的笑
B.
自发性微笑
C.
无选择的社会性微笑
D.
有选择的社会性微笑
第 36 题
单选题
信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准
A.
记忆过程
B.
图象记忆和声象记忆
C.
思维过程
D.
三个记忆系统
第 37 题
单选题
鼓励老年人适当的参加社会活动,与他人保持必要地沟通,最重要的原因是沟通能( )。
A.
获得信息
B.
改善人际关系
C.
交流思想
D.
维持心理平衡
第 38 题
单选题
艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
A.
力比多发挥作用
B.
心理社会危机
C.
自我的调节作用
D.
心理防御机制
第 39 题
单选题
性格属于( )。
A.
情感过程
B.
认知过程
C.
人格特征
D.
社会特征
第 40 题
单选题
根据N-安德森的研究,最让人喜欢的人格品质是( )。
A.
尊重
B.
热情
C.
共情
D.
真诚
第 41 题
单选题
海德的态度转变理论是( )。
A.
认知失调论
B.
角色理论
C.
社会交换论
D.
平衡理论
第 42 题
单选题
婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于( )
A.
有选择的社会性微笑
B.
自发性微笑
C.
无选择的社会性微笑
D.
条件反射的笑
第 43 题
单选题
如果事件的结果由不可控制因素决定,那么人们更可能对未来的行为做出( )。
A.
变化的预测
B.
内归因
C.
准确的预测
D.
外归因
第 44 题
单选题
气质主要体现了人格的( )。
A.
生物属性
B.
社会属性
C.
心理性
D.
精神属性
第 45 题
单选题
让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”是一种( )机制。
A.
早期社会化
B.
再社会化
C.
继续社会化
D.
终身社会化
第 46 题
单选题
在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的( )
A.
结伴效应
B.
观众效应
C.
比较效应
D.
竞争效应
第 47 题
单选题
某人听说正常,但不能识别文字,这可能是脑内( )出现损伤。
A.
布洛卡区
B.
角回
C.
威尔尼克区
D.
中央前回
第 48 题
单选题
一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。
A.
感觉
B.
想象
C.
思维
D.
记忆
第 49 题
单选题
大脑皮层是( )
A.
大脑白质
B.
神经纤维
C.
大脑灰质
D.
网状结构
第 50 题
单选题
社会心理学经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A.
观察
B.
实验
C.
思辩
D.
归纳
第 51 题
多选题
无条件反射包括( )
A.
吃东西流口水
B.
强光照射下瞳孔收缩
C.
看见酸梅就流口水
D.
一朝被蛇咬,十年怕井绳
确定
第 52 题
多选题
测验题目常见的排列方式有( )。
A.
并列直进式
B.
专列式
C.
混合螺旋式
D.
公共汽车式
确定
第 53 题
多选题
神经细胞的组成包括( )。
A.
树突
B.
细胞体
C.
轴突
D.
突触
确定
第 54 题
多选题
G·奥尔波特认为,社会存在的方式包括( )。
A.
现实的
B.
想象的
C.
隐含的
D.
间接的
确定
第 55 题
多选题
瞬时记忆的编码方式包括
A.
语义
B.
感觉后象
C.
语音
D.
刺激物的形象
确定
第 56 题
多选题
下列说法中正确的包括( )。
A.
人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感
B.
人耳对16-20000赫兹的声波最敏感
C.
老年人首先丧失的是对高频声的听觉
D.
老年人首先丧失的是对低频声的听觉
确定
第 57 题
多选题
关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出的命题包括( )。
A.
学习和指导有最佳期限
B.
儿童发展的可能性取决于最近发展区
C.
动作是心理发展的源泉
D.
教学应该走在发展的前面
确定
第 58 题
多选题
人格的特性包括( )。
A.
整体性
B.
独特性
C.
功能性
D.
易变性
确定
第 59 题
多选题
关于成人与婴儿的言语交往,正确的说法包括( )。
A.
语速要慢
B.
诱导注意
C.
话语多重复
D.
句子要简单
确定
第 60 题
多选题
嫉妒情绪的特点包括( )。
A.
针对性
B.
系统性
C.
普遍性
D.
内隐性
确定
第 61 题
多选题
个体发展的两个叛逆的共同点包括( )
A.
都聚焦于独立自主意识增强
B.
都要求独立人格
C.
都出现成长和发展的超前意识
D.
都要求精神自主
确定
第 62 题
多选题
破坏性压力可以造成( )。
A.
利他行为
B.
灾难征候群
C.
兴奋行为
D.
创伤后应激障碍
确定
第 63 题
多选题
能力发展的个体差异表现在( )。
A.
能力水平
B.
获得知识的快慢
C.
能力类型
D.
发展早晚
确定
第 64 题
多选题
侵犯的构成要素包括( )。
A.
伤害行为
B.
侵犯动机
C.
社会评价
D.
社会规范
确定
第 65 题
多选题
成人思维的特点主要表现为( )。
A.
辨证性
B.
相对性
C.
实用性
D.
抽象性
确定
第 66 题
多选题
内部感觉包括( )。
A.
运动觉
B.
平衡觉
C.
机体觉
D.
皮肤觉
确定
第 67 题
多选题
个体侵犯行为的影响因素包括( )
A.
道德水准
B.
情绪唤起水平
C.
社会角色
D.
他人的行为
确定
第 68 题
多选题
正常心理中,心理不健康包括( )。
A.
严重心理问题
B.
各种神经症
C.
各种人格障碍
D.
可疑神经症
确定
第 69 题
多选题
模仿的意义主要包括( )。
A.
具有社会适应作用
B.
是学习的基础
C.
可以促进群体行成
D.
使人幸福快乐
确定
第 70 题
多选题
关于急性短暂性精神障碍,正确的说法包括( )。
A.
起病前有相应心因
B.
病前人格多固执、猜疑
C.
两天内急性起病
D.
2~3个月内可完全恢复
确定
第 71 题
多选题
幼儿象征性游戏的特征包括( )。
A.
具有创造性
B.
重视结果而不重视过程
C.
想象的特点
D.
替代物与实物有某种相似性
确定
第 72 题
多选题
情绪的功能包括( )。
A.
适应功能
B.
组织功能
C.
概括功能
D.
信号功能
确定
第 73 题
多选题
少年期记忆的主要特点包括( )。
A.
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.
有效地运用各种记忆策略
C.
短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.
自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果最差
确定
第 74 题
多选题
根据马斯洛的需要层次理论,不断完善自己,发挥最大潜能的需要属于( )。
A.
原始需要
B.
生长性需要
C.
高级需要
D.
缺失性需要
确定
第 75 题
多选题
关于色觉异常,正确的说法包括( )。
A.
绝大多数是遗传的结果
B.
分为部分色盲和全色盲两种
C.
男性色盲比女性多
D.
红黄色盲无法分辨红色和黄色
确定