第一章 教育教学基础知识与基本原理 - 第七节 教育科学研究

题目总数：22
总分数：22
时间：不限时
第 1 题    单选题
在调查问卷中，对问题的表述应当（　　）。
A.
具有启发性
B.
具有幽默趣味性
C.
具有倾向性
D.
保持态度中立(措词取中性)
第 2 题    单选题
一个好的研究课题具备的特点不包括（  ）。
A.
价值
B.
新颖
C.
可行性
D.
宽泛
第 3 题    单选题
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（  ）。
A.
行动研究法
B.
个案研究法
C.
实验研究法
D.
调查研究法
第 4 题    单选题
教育研究活动的最后一个环节是（　　）。
A.
教育研究成果的展示
B.
教育研究成果的交流
C.
教育研究成果的评价
D.
教育研究成果的概括
第 5 题    单选题
教育科学研究的本质特征是（　　）。
A.
整理知识
B.
创新
C.
经验描述
D.
继承
第 6 题    单选题
教育研究首先必须遵守的原则是（　　）。
A.
伦理性原则
B.
匿名原则
C.
保密原则
D.
自愿原则
第 7 题    单选题
（　　）不是教育研究方法的特点。
A.
客观性
B.
可验证性
C.
综合性
D.
伦理性
第 8 题    单选题
（　　）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
A.
叙事研究法
B.
调查法
C.
观察法
D.
行动研究法
第 9 题    单选题
在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（  ）。
A.
调查法
B.
访谈法
C.
历史法
D.
实验法
第 10 题    单选题
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（  ）。
A.
练习法
B.
实习作业法
C.
实验法
D.
谈话法
第 11 题    单选题
某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。
A.
调查法
B.
观察法
C.
实验法
D.
个案研究法
第 12 题    单选题
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是()。
A.
结构式观察
B.
非结构式观察
C.
直接观察
D.
参与性观察
第 13 题    单选题
起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()。
A.
行动研究法 
B.
质性研究法
C.
观察法
D.
教育叙事研究法
第 14 题    单选题
叙事研究属于()。
A.
质化研究
B.
量化研究
C.
价值研究
D.
理论研究
第 15 题    单选题
为了了解学生的视力情况。某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是()。
A.
观察法
B.
调查法
C.
实验法
D.
比较法
第 16 题    单选题
在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。
A.
教育观察法 
B.
自然实验法
C.
实验室实验法
D.
教育调查法
第 17 题    单选题
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于()。
A.
教育实验法
B.
教育行动研究
C.
教育叙事研究
D.
个案研究法
第 18 题    单选题
孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。
A.
教育实验法
B.
教育行动研究
C.
教育调查法
D.
访谈法
第 19 题    单选题
在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解。这种研究方法叫作()。
A.
全面调查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
个案调查
第 20 题    单选题
使用最广泛的教育研究方法是()。
A.
行动研究法
B.
调查分析法
C.
观察法
D.
历史研究法
第 21 题    单选题
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
A.
实验法
B.
测验法
C.
调查法
D.
个案法
第 22 题    问答题
教育研究的对象是各种教育现象。
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