2022年初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟卷一

题目总数:80
总分数:100
时间:不限时
第 1 题    单选题
关于社会工作的内涵,下列选项中理解错误的是( )。
A.
综合运用专业知识、技能和方法
B.
是社会建设的重要组成部分
C.
坚持“助人自助”宗旨
D.
是一种与志愿者活动相同的慈善活动
第 2 题    单选题
小汪的父母坚信“子不打不成器”,对小汪的管教非常严厉,使小汪产生了逆反心理,甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。
A.
正功能
B.
显功能
C.
负功能
D.
隐功能
第 3 题    单选题
据《江淮晨报》报道,10月23日,合肥市老年公寓前后有4波爱心人士来给老人们献爱心,有位老人甚至一天被志愿者洗了7次脚。这样井喷式献爱心,不少老人都说受不了。这种志愿活动与社会工作者提供的服务明显存在差异。因为社会工作者提供的服务( )。
A.
是基于怜悯和慈善
B.
不是简单的体力劳动,而常常是复合型的
C.
都是要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现的
D.
不是简单的给予,而是在充分了解了服务对象需要的基础上提供的一种服务
第 4 题    单选题
年初,17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是( )。
A.
矫正社会工作
B.
学校社会工作
C.
心理健康服务
D.
康复服务
第 5 题    单选题
老杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是( )。
A.
引导老杨参与社会活动
B.
引导老杨改变个人性格
C.
帮助老杨处理负面情绪
D.
协助老杨增强独立意识
第 6 题    单选题
在社会工作实践中( )体现为专业工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹,分享自己的生命故事甚至痛苦经验,通过真诚的沟通建立相互信任的关系。
A.
最小伤害原则
B.
生命质量原则
C.
隐私保密原则
D.
真诚原则
第 7 题    单选题
当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( )。
A.
保护生命原则
B.
差别平等原则
C.
自由自主原则
D.
最小伤害原则
第 8 题    单选题
制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则,主要包括现实需要和未来发展相结合、专业实践与政治实践互不冲突,以及( )。
A.
长期目标和短期目标相结合
B.
继承传统和改革创新共进
C.
本土伦理实践和国际专业伦理规则相结合
D.
个人利益和集体利益共发展
第 9 题    单选题
人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人()提出的。
A.
莫瑞
B.
泰勒
C.
阿尔德弗尔
D.
马斯洛
第 10 题    单选题
小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师,由于小李自己的性格内向、不善言谈,使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通,并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件,帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明( )对人类的行为有重要影响。
A.
生物因素
B.
社会因素
C.
心理因素
D.
同事因素
第 11 题    单选题
根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为(  )。
A.
亲社会行为和反社会行为
B.
本能行为和习得行为
C.
正常行为和偏差行为
D.
正向行为和负向行为
第 12 题    单选题
钟女士今年53岁,一个月前她的丈夫刚去世。她与丈夫共同生活了几十年,现在还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断钟女士的行为属于异常行为,那么判断标准是( )。
A.
个体主观体验
B.
精神诊断
C.
统计规律
D.
行为适应性
第 13 题    单选题
小文的母亲许女士来向社会工作者求助,因为小文现在几乎就不怎么和她讲话,即使她写信留言给小文,小文也爱理不理的。小文今年17岁,是某高中二年级的学生,学习成绩中等,但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假,母亲每次都让她在家休息。据许女士说,小文很像她父亲,因为小文的父亲在家也很少和她说话,她感觉自己在家就像面对两个木头人一样。后据社会工作者了解分析发现,其实是许女士夫妻之间的关系有些问题,沟通模式也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感,发现了父母之间这种微妙而紧张的关系,而她认为很多时候是由母亲的错引起的,所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是( )。
A.
目前对小文的影响主要来自家庭
B.
家庭对小文的影响,包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面
C.
纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式
D.
横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响
第 14 题    单选题
学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )
A.
学龄前阶段
B.
青少年阶段
C.
青年阶段
D.
中年阶段
第 15 题    单选题
在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,其中不包括()。
A.
挑食偏食
B.
攻击行为
C.
校园欺负
D.
电子产品依赖
第 16 题    单选题
张太太与丈夫结婚7年了,这几年总是为一些事情争吵。两人来到家庭服务中心求助。张太太表示丈夫总是醉酒,喝醉了她就会和他吵,因为她害怕醉酒的男人,她认为男人喝醉酒就会打人。而张先生则表示是妻子太啰嗦,让他觉得又多了一个母亲,只有他打了她,她才会闭嘴。社会工作者发现张先生与张太太似乎都受到原生家庭的一些影响,所以帮助他们去了解在他们成长过程中的重要影响事件。社会工作者的这种做法采用了( )技巧。
A.
心理动力反思
B.
探索—描述—宣泄
C.
现实情况反思
D.
人格发展反思
第 17 题    单选题
关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是(  )。
A.
自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.
把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
C.
有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.
服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
第 18 题    单选题
为了维护自我形象,服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致,这时的内部心理状态称为( )。
A.
对人性的基本看法
B.
心理适应不良
C.
神经症
D.
自我安慰
第 19 题    单选题
( )是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。
A.
心理社会治疗模式
B.
危机介入模式
C.
行为治疗模式
D.
人本治疗模式
第 20 题    单选题
小李与社会工作者初次见面,在接触过程中小李告诉社会工作者“我最近很烦啊,好郁闷啊”,这时社会工作者首先要做的是( )。
A.
对小李表现出无条件的爱和接纳
B.
让小李保持独立性,告诉他充分发挥自己的潜在能力
C.
与小李进行初步接触评估他的问题,与其协商看他是否能成为自己的案主
D.
倾听小李的烦恼,不评价,将自己置身于小李的处境中,从小李的角度体会和理解他的内心感受
第 21 题    单选题
李某来到某社区的社会服务机构寻求服务,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机构无法立即给予其及时帮助的服务,这时社会工作者需要( )。
A.
提供转介服务
B.
评估求助者的问题
C.
接案并签订协议
D.
收集资料
第 22 题    单选题
个案工作服务计划开展过程中,社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色,推动服务工作计划的顺利开展。( )不是在此过程中社会工作者需要扮演的角色。
A.
联系人
B.
使能者
C.
教育者
D.
领导者
第 23 题    单选题
在对个案工作进行评估时可以采用的方法,不包括 ( )。
A.
由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度
B.
由社会工作同行评估服务工作的开展状况
C.
由普通市民评估服务工作开展状况
D.
由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
第 24 题    单选题
下面对于个案工作服务结束阶段的评估说法正确的是( )。
A.
评估类型包括对介入活动效果的评估与对介入活动过程的评估两类
B.
通常服务机构会事先规定服务工作的评估方法
C.
为保证评估效果,在评估过程中社会工作者必须在场
D.
为保证评估效果,社会工作者应对服务对象坦诚保密
第 25 题    单选题
社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式,最好运用( )。
A.
会谈
B.
调查表
C.
观察
D.
现有资料
第 26 题    单选题
社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集,此时社会工作者适合运用( )的方法。
A.
会谈
B.
自我陈述
C.
观察
D.
直接对答
第 27 题    单选题
社会工作者小王在一次个案工作中,告诉服务对象小张一些与小王类似的生活经验和对某件事的处理方式,为他提供参考,这是在运用( )技巧。
A.
提供信息
B.
自我披露
C.
提供建议
D.
感同身受
第 28 题    单选题
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论、分享各自与疾病抗争的经验和感受,交流健康保健知识,互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所,方便他们定期聚会。这种聚会形式属于( )。
A.
成长小组
B.
支持小组
C.
治疗小组
D.
教育小组
第 29 题    单选题
北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部,俱乐部的成员互相帮助,共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于( )。
A.
治疗小组
B.
支持小组
C.
教育小组
D.
成长小组
第 30 题    单选题
某一小组由15名刚进入大学校门,但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成,社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法,以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为( )。
A.
治疗小组
B.
成长小组
C.
支持小组
D.
社交小组
第 31 题    单选题
某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯“小组活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。
A.
治疗小组
B.
教育小组
C.
成长小组
D.
支持小组
第 32 题    单选题
在小组工作的转换阶段处理冲突的过程时,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是(  )。
A.
领导者
B.
鼓励者
C.
组织者
D.
调解人
第 33 题    单选题
组员关系走向紧密化的时期是(  )。
A.
准备阶段
B.
开始阶段
C.
转折阶段
D.
成熟阶段
第 34 题    单选题
确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一,社会工作者确定恰当的总目标,对整个小组工作具有指导意义。一般而言,总目标是由( )所决定的。
A.
组员对某些问题的认识水平
B.
参加组员对小组的要求
C.
小组的类型特征及成员的问题和需求
D.
共同或相似的问题、兴趣和愿望
第 35 题    单选题
社区A和社区B之间,由于环境卫生问题,经常发生纠纷,经两社区社会工作者调节,两区居民同意协商,虽然未达成统一结果,但彼此之间增加了了解,都愿意站在对方的立场考虑,并同意继续协商,并在第二次会议中统一了意见,获得了一个彼此都能接受的结果,此次商议的结果体现了( )
A.
既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.
仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.
没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.
既没实现任务目标,也没实现过程目标
第 36 题    单选题
小张原本在北京一家中型私企上班,妻子由于腿部行动不方便无法上班。因此,小张的收入成为家庭唯一的经济来源,且仅够维持家庭的开支。但是由于经济不景气,小张所在的企业破产倒闭,整个家庭陷入困境,生活质量越来越差。社会工作者小李介入后,对小张的情况进行了了解和评估,认为导致小张目前境况的一个重要原因是社会经济的不景气。由此可见,社会工作者分析问题的视角更加趋向于( )。
A.
社会取向
B.
结构取向
C.
个人取向
D.
制度取向
第 37 题    单选题
地区发展模式的实施策略不包括( )。
A.
促进居民的个人发展
B.
团结邻里
C.
提供服务和发展资源
D.
分析环境和形势
第 38 题    单选题
社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。
A.
明确机构的使命和目标
B.
分析环境和形势
C.
客观地认识自己的能力
D.
界定和分析问题
第 39 题    单选题
社会策划模式也注重居民参与,但计划的制订则是(  )的任务。
A.
社区居民
B.
社区领导者
C.
社区居委会
D.
社会工作者
第 40 题    单选题
某小区的残疾人张某找到居委会,希望能领到每月增发的50元困难补助,理由是别的社区残疾人已经领了这项补助半年之久。张某的需要属于( )。
A.
表达型需要
B.
比较型需要
C.
感觉型需要
D.
规范型需要
第 41 题    单选题
某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯“小组活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。
A.
治疗小组
B.
教育小组
C.
成长小组
D.
支持小组
第 42 题    单选题
在小组工作的转换阶段处理冲突的过程时,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是(  )。
A.
领导者
B.
鼓励者
C.
组织者
D.
调解人
第 43 题    单选题
组员关系走向紧密化的时期是(  )。
A.
准备阶段
B.
开始阶段
C.
转折阶段
D.
成熟阶段
第 44 题    单选题
确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一,社会工作者确定恰当的总目标,对整个小组工作具有指导意义。一般而言,总目标是由( )所决定的。
A.
组员对某些问题的认识水平
B.
参加组员对小组的要求
C.
小组的类型特征及成员的问题和需求
D.
共同或相似的问题、兴趣和愿望
第 45 题    单选题
社区A和社区B之间,由于环境卫生问题,经常发生纠纷,经两社区社会工作者调节,两区居民同意协商,虽然未达成统一结果,但彼此之间增加了了解,都愿意站在对方的立场考虑,并同意继续协商,并在第二次会议中统一了意见,获得了一个彼此都能接受的结果,此次商议的结果体现了( )
A.
既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.
仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.
没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.
既没实现任务目标,也没实现过程目标
第 46 题    单选题
小张原本在北京一家中型私企上班,妻子由于腿部行动不方便无法上班。因此,小张的收入成为家庭唯一的经济来源,且仅够维持家庭的开支。但是由于经济不景气,小张所在的企业破产倒闭,整个家庭陷入困境,生活质量越来越差。社会工作者小李介入后,对小张的情况进行了了解和评估,认为导致小张目前境况的一个重要原因是社会经济的不景气。由此可见,社会工作者分析问题的视角更加趋向于( )。
A.
社会取向
B.
结构取向
C.
个人取向
D.
制度取向
第 47 题    单选题
地区发展模式的实施策略不包括( )。
A.
促进居民的个人发展
B.
团结邻里
C.
提供服务和发展资源
D.
分析环境和形势
第 48 题    单选题
社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。
A.
明确机构的使命和目标
B.
分析环境和形势
C.
客观地认识自己的能力
D.
界定和分析问题
第 49 题    单选题
社会策划模式也注重居民参与,但计划的制订则是(  )的任务。
A.
社区居民
B.
社区领导者
C.
社区居委会
D.
社会工作者
第 50 题    单选题
某小区的残疾人张某找到居委会,希望能领到每月增发的50元困难补助,理由是别的社区残疾人已经领了这项补助半年之久。张某的需要属于( )。
A.
表达型需要
B.
比较型需要
C.
感觉型需要
D.
规范型需要
第 51 题    单选题
定性研究的目的是( )。
A.
检验假设
B.
研究结果的推论
C.
对个体进行理解、阐释和深度描述
D.
研究问题性质
第 52 题    单选题
下列关于问卷设计的说法中表述错误的是( )。
A.
问卷设计要以回答者的视角为主
B.
问卷要有较高的可信度,即它能有效揭示所测量事物的实际情况
C.
问卷设计要经过试用和修改,将问卷初稿发给调查对象(一般不超过30份)
D.
一般而言,问卷中关于行为、态度、敏感的问题放在后面
第 53 题    单选题
研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是( )。
A.
前后测控制组设计
B.
单后测控制组设计
C.
行动研究
D.
比较研究
第 54 题    单选题
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,未成年人是指未满( )周岁的公民。
A.
14
B.
16
C.
18
D.
20
第 55 题    单选题
依据《中华人民共和国残疾人保障法》的规定,残疾人康复工作以社区康复为基础,( )为骨干,残疾人家庭为依托。
A.
家庭
B.
康复机构
C.
社区
D.
政府
第 56 题    单选题
对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等,在核算家庭收入时可按规定( )。
A.
适当扣减
B.
予以免除
C.
予以转让
D.
酌情免除
第 57 题    单选题
根据《失业保险条例》的规定,失业保险金的领取时间最长不超过()。
A.
6个月
B.
12个月
C.
8个月
D.
24个月
第 58 题    单选题
《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定,救助站要为流浪乞讨人员提供救助服务,以下描述中,错误的是(  )。
A.
提供符合基本条件的住处
B.
提供符合食品卫生要求的食物
C.
为没有交通费返回其住所地的人员购买火车票
D.
对在站内突发急病的流浪乞讨人员,及时送医院救治
第 59 题    单选题
我国《劳动法》规定,劳动者每日工作时间不超过8小时,平均每周工作时间不超过( )小时。
A.
40
B.
41
C.
44
D.
45
第 60 题    单选题
县级人民政府民政部门应当自收到乡镇人民政府(街道办事处)上报的申请材料、家庭经济状况调查核实结果和初审意见等材料后( )内,提出审核确认意见。
A.
10个工作日
B.
15个工作日
C.
30个工作日
D.
45个工作日
第 61 题    多选题
高霞所在的社会服务机构主要从事儿童社会工作,下列机构提供的服务内容中属于最基本的儿童服务的有( )
A.
对童工的救助
B.
对受虐儿童的援助
C.
对残疾儿童的救助
D.
对儿童受教育权的保护
E.
培养儿童的艺术鉴赏能力
第 62 题    多选题
社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )。
A.
老年人的生活起居
B.
独居老人的家庭服务
C.
老年人的医疗保健服务
D.
离退休老人对生活的应对
E.
老年人丧偶后的生活适应
第 63 题    多选题
关于妇女社会工作的描述,正确的是( )。
A.
是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
B.
女性包括从女童到成年和老年的所有女性
C.
妇女社会工作就是要帮助女性解决她们面临的、阻碍她们正常生活与发展的各种困难和问题
D.
女性发展是社会工作不可忽视的工作领域
E.
社会要为妇女参与社会生活创造适宜的环境条件,帮助他们参与社会生活、融入社会
第 64 题    多选题
社会工作专业伦理的主要内容主要包括对(  )的伦理责任。
A.
政府部门
B.
社会工作者的家庭成员
C.
服务对象
D.
同事
E.
社会服务机构
第 65 题    多选题
学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有()。
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属需要
D.
尊重需要
E.
自我实现需要
第 66 题    多选题
ERG理论的特点是( )。
A.
强调需要层次的顺序
B.
认为某种需要在一定时间内对行为起作用
C.
当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有上升趋势
D.
当较高级需要的满足受挫时,个体也可能会退而求其次
E.
某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不一定减弱,还可能会增强
第 67 题    多选题
构成社会环境的要素主要包括( )。
A.
家庭
B.
同辈群体
C.
社区
D.
工作单位
E.
政党
第 68 题    多选题
下列关于中年阶段的特征的说法中,正确的有(  )。
A.
女性的更年期早于男性
B.
固定智力下降,流动智力上升
C.
处于事业成败的关键期
D.
情感趋于深沉,性格完全定型
E.
意志成熟坚毅,情感控制能力加强
第 69 题    多选题
服务工作计划的基本内容涉及的方面有( )。
A.
服务对象的基本情况
B.
社会工作者希望解决的问题
C.
服务计划的目标
D.
服务开展的基本阶段和采取的主要方法
E.
服务开展的期限和联系方式
第 70 题    多选题
在评估中也涉及一些技巧,主要有()。
A.
正确运用评估类型
B.
合理运用评估的方法
C.
鼓励服务对象的积极参与
D.
坦诚与保密
E.
以服务对象评价为主
第 71 题    多选题
小明刚加入一个社会工作者组织的小组中,现在该小组要开展一个讨论会,社会工作者让小明主持,那么小明在主持小组讨论时,需要运用摘述技巧的情况有(  )。
A.
组员在发言中语言出现障碍时
B.
组员开始出现争执和意见对立时
C.
组员的发言过长时
D.
讨论主题被打岔时
E.
组员的发言声音过大时
第 72 题    多选题
社区照顾模式中有不同的服务对象,下列人群属于社区照顾模式服务对象的是( )。
A.
智障儿童的家长
B.
老人
C.
智力障碍儿童
D.
瘫痪在床的老人的子女
E.
网络成瘾的少年
第 73 题    多选题
某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动,该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合,通过“徒步城市行”“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识和分析阶段,社会工作者应开展的工作有(  ) 。
A.
掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息
B.
制订公益行动的活动计划
C.
配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D.
了解人们对城市贫困儿童的认识
E.
确定公益行动的目标对象
第 74 题    多选题
社会服务方案的策划分为(  )等阶段。
A.
目标制定阶段
B.
考虑服务的评估
C.
方案目标修订阶段
D.
可行性研究方案
E.
问题的认识和分析阶段
第 75 题    多选题
不符合我国志愿者的“身份要素”的是( )。
A.
在他人的说服或强迫下参与
B.
不计金钱财物的酬赏
C.
以具体的行动参与、投入
D.
所作所为满足社会的需要
E.
所作所为是为了在物质上有所回报
第 76 题    多选题
社会工作者小明刚进入某青少年服务中心,对中心的组织结构和自身的工作内容都不熟悉,工作中总是出现一些小错误。小明感受到一种很强烈的挫折感,很沮丧。这时,督导应该提供( )督导。
A.
教育性
B.
支持性
C.
劝说性
D.
管理性
E.
行政性
第 77 题    多选题
对于研究假设“男女失业者在得到同样多的货币福利后,其求职行为有所区别”,在进行假设操作化的过程中,“求职行为”可以细化为( )。
A.
原有职业工种
B.
机构正式登记
C.
自己直接联络
D.
他人非正式介绍
E.
个人职业生涯规划
第 78 题    多选题
社会政策的目标包括( )。
A.
满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量
B.
促进经济的发展
C.
解决社会问题,维护社会稳定
D.
实现政治制度的民主化
E.
维护社会公平,促进社会整合与社会进步
第 79 题    多选题
根据相关规定,下列关于救助站救助内容的说法正确的是(  )。
A.
提供符合基本条件的住处
B.
帮助与其亲属或者所在单位联系
C.
参照当地居民的平均生活水平提供食物
D.
提供符合对在站内突发急病的,及时送医院救治
E.
对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证
第 80 题    多选题
根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》,劳动争议调解仲裁的适用范围包括(  )。
A.
因确认劳动关系发生的争议
B.
因除名、辞退和辞职、离职发生的争议
C.
因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议
D.
因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议
E.
因购买合同发生的买卖合同争议